【正文】 立意識，意識促進成長
　　通過此次學習，讓我認識到了作為一名校長應(yīng)當具備的幾種意識：
　　學習意識
　　社會的發(fā)展依托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學校，而學校的發(fā)展還得看校長。因為是地方人，他們懂得我們的困惑，和我們感同身受，所以，傳遞給我們的更多的是實用的方法和經(jīng)驗的總結(jié)，讓我們在摸索的過程中少走彎路，具有實效性。
　　校長怎樣抓制度建設(shè)。資料共分享，我們負責傳遞知識。這些讓我深受鼓舞，因為領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，因為領(lǐng)導(dǎo)的“傳經(jīng)送寶”，讓我更加清楚地認識到了肩負的神圣使命，也更加堅定了信心：辦好人民滿意的教育!
　　二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富
　　此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：
　　普通中小學教學常規(guī)與評價。通過考試和擬寫心得還可以讓我們受訓(xùn)學員回顧培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，對其進行梳理，并通過本期學校工作計劃的初步擬寫，及時將所學用于指導(dǎo)自己的工作實踐，使此次培訓(xùn)取得實效。牛老師關(guān)于學校開展德育工作的“九字教育”的演講，不僅告訴了我們學校開展德育教育的著眼點，更教會了我們?nèi)绾巫鋈?。當好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，培養(yǎng)團隊工作的向心力和凝聚力。
　　總而言之，通過學習，提高了認識，明確了職責。校長要耐得住繁瑣、耐得住平淡、耐得住寂寞，堅持理想，率先垂范。校長不僅是學校的行政領(lǐng)導(dǎo)，更重要的是校長要以自己扎實的專業(yè)基礎(chǔ)與較高的專業(yè)水準引領(lǐng)團隊發(fā)展。
　　二、校長應(yīng)該遵循學校辦學的客觀規(guī)律，學習和借鑒別人的成功經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法，不斷超越。
　　互相尊重，培養(yǎng)學校的人文精神。管理藝術(shù)，方式，優(yōu)秀案例在管理實踐中我們也常有運用，但我們?nèi)鄙俚氖菦]有像名校長那樣的總結(jié)、提煉，沒有上升到一定的高度認識，沒有找到它的理論依據(jù)，也沒有把它當成是管理藝術(shù)，原因是什么?就是我們的理論水平低，好多正確的管理方法已經(jīng)實踐，但不是教育理論或思想的指導(dǎo)下進行的，也沒有通過反思形成理論。學校是區(qū)級規(guī)范化學校。當好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，培養(yǎng)團隊工作的向心力和凝聚力。校長越是開明，越是支持教師的工作，教師就會越信任校長。
　　在市繼續(xù)教育中心的精心組織下，我參加了為期兩天的中小學校長任職資格第一階段培訓(xùn)。師德師風專題培訓(xùn)和師德先進事跡報告，通過這些內(nèi)容的學習，我收獲頗多，決定要完善自我，提高自我。對于學校內(nèi)部的矛盾，則不妨“引火燒身”，協(xié)調(diào)解決，靈活地處理好各種關(guān)系，這也是作為副校長應(yīng)具備的基本能力之一。理清職責，做好助手，精誠團結(jié)，時刻銘記這樣一句話，“只有你對別人的事業(yè)負責，別人才會尊重你的勞動，你才有機會發(fā)展自己。相信對學校的發(fā)展一定有一個更為清晰的認識。在展望中反思，謹防決策失誤，時刻保持一個清晰的頭腦。抓管理、抓質(zhì)量，我們就要弄清楚，教師需要什么，學生需要什么，才有可能真正做到以人為本。相信對學校的發(fā)展一定有一個更為清晰的認識。在展望中反思，謹防決策失誤，時刻保持一個清晰的頭腦。抓管理、抓質(zhì)量，我們就要弄清楚，教師需要什么，學生需要什么，才有可能真正做到以人為本。改變 “我念你聽”的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式，把課題實驗、教學研究和教師培訓(xùn)揉合在一起設(shè)計活動，開發(fā)教師主體精神讓教師全體參與，行動研究，逐步成長。
　　確立自己的辦學理念。下面就本次學習培訓(xùn)，談?wù)勛约旱捏w會：
　　一、 以德治校，突出文化育人
　　校長，首先是一個普通的社會人。改變 “我念你聽”的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式，把課題實驗、教學研究和教師培訓(xùn)揉合在一起設(shè)計活動，開發(fā)教師主體精神讓教師全體參與，行動研究，逐步成長。確立自己的辦學理念。下面就本次學習培訓(xùn)，談?wù)勛约旱捏w會：
　　一、 以德治校，突出文化育人
　　校長，首先是一個普通的社會人。
　　“校本培訓(xùn)”源于學校發(fā)展的需要，從學校的實際出發(fā)，以促進教師專業(yè)發(fā)展為目的，著眼于滿足學校每個教師工作需要以及為解決學校存在的各種問題、進一步提升學校的辦學水平的校內(nèi)教師的在職培訓(xùn)。
　　作為副校長，一定要明白自己所處的位置，要象綠葉扶紅花那樣，端正自己的心態(tài)，當好校長的參謀，出色創(chuàng)新的完成學校的工作，做