蘇教版科學(xué)四下骨骼教學(xué)案例(完整版)
【正文】 骨骼在人體生命活動中的主要作用。 四、教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：人體骨骼的教學(xué)模型、教學(xué)課件。 提問：摸一摸我們的骨頭，你可以感知到些什么？ 實踐活動，并匯報交流。 談話：你認(rèn)為人體的骨骼都有什么作用呢？ 學(xué)生交流討論。 （ 3）、友情提示：實驗時戴上一次性手套，注意保持個人衛(wèi)生；注意實驗器械的安全使用；記錄員及時進行實驗記錄； 實驗完后把手套放進廢紙簍，并整理好桌面材料。 （六）、課外拓展： 少年兒童的骨骼正處在生長發(fā)育階段，你們知道怎樣才能使骨骼長得粗壯堅實，身材高挑嗎？課后查找一些資料。（學(xué)生齊笑） 生：我知道骨頭中間軟軟的東西是骨髓，媽媽曾經(jīng)讓我用吸管吸過，說很有營養(yǎng)。 。 七、教學(xué)反思： 本課通過一系列探究體驗活動，指導(dǎo)學(xué)生了解人體骨骼的構(gòu)成，認(rèn)識人體骨骼的作用，知道骨的特點。 師：通過實驗，你能說說羊 骨是什么樣子的嗎？ 生：我們小組發(fā)現(xiàn)：骨頭表面有很多血絲，聞一聞還有很重的血腥味。 講解人體骨頭的特點：和羊骨一樣，人的骨頭也是又硬又結(jié)實，它們可以生長，不但能長長，還能長粗。 提問：如果人體的骨骼受傷了，會給我們的生活帶來哪些改變？ 安全教育。 小結(jié)：人體的骨頭共有 206 塊，它們共同組成了人體的支架 —— 骨骼。 五、教學(xué)過程： （一）、觀察圖片，導(dǎo)入新課。 知道成人骨骼由 206 塊骨構(gòu)成。 《骨骼》教學(xué)案例 一、教學(xué)資源開發(fā)： 本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級下冊教材第一單元《骨骼與肌肉》中的第1 課。
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