20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以內(nèi)的加法和減法0的加減法教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《0的加減法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在講童話故事的過(guò)程中，學(xué)習(xí)有關(guān)0的加減法。2、理解0表示的實(shí)際意義，會(huì)計(jì)算有關(guān)0的加減法。3、結(jié)合童話故事，使學(xué)生受到做事專心和關(guān)心長(zhǎng)輩的教育。教學(xué)建議：◆小貓釣魚1、看“小貓釣魚”的動(dòng)畫故事或引導(dǎo)學(xué)生看圖講“小貓釣魚”的故事。在講故事的過(guò)程中，使學(xué)生了

2025-11-10 15:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第7單元11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)11～20各數(shù)的組成教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《11～20各數(shù)的組成》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在動(dòng)手?jǐn)[小棒、用計(jì)數(shù)器表示數(shù)的過(guò)程中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)“10個(gè)一是一十”的過(guò)程。2、知道11～20各數(shù)的組成，會(huì)用計(jì)數(shù)器表示11～20各數(shù)。3、擺小棒的活動(dòng)中，體驗(yàn)把10個(gè)一看成十的意義，獲得愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆擺小棒1、教師提出活動(dòng)要求：數(shù)出13

2025-11-10 15:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第4單元合與分2～6各數(shù)的組成教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《2～6各數(shù)的組成》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷動(dòng)手操作、交流、歸納4～6各數(shù)的組成式的過(guò)程。2、理解和體會(huì)“合”的方法，學(xué)會(huì)6以內(nèi)各數(shù)的組成。3、在老師的鼓勵(lì)下，積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，愿意表達(dá)自己個(gè)性化的做法。教學(xué)建議：◆做一做1、提出操作（1）的要求，讓學(xué)生按要求擺出花片。2、交流擺的

2024-11-27 22:02

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第3單元認(rèn)識(shí)圖形認(rèn)識(shí)立體圖形教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《認(rèn)識(shí)立體圖形》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合熟悉的實(shí)物，經(jīng)歷把實(shí)際物品分類，并抽象出長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的過(guò)程。2、能舉出長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球形狀的實(shí)物，并說(shuō)出它們的圖形名稱。3、鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)游戲，獲得愉快的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)建議:◆分一分1、呈現(xiàn)教材上的實(shí)物，讓學(xué)生逐一說(shuō)出它

2024-11-28 14:15

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第9單元探索樂(lè)園植樹問(wèn)題教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】1/2《植樹問(wèn)題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷分析問(wèn)題、解答問(wèn)題、總結(jié)解答植樹問(wèn)題一般方法的過(guò)程。2、了解間隔數(shù)的含義，知道解答植樹問(wèn)題的一般方法，能解答類似的簡(jiǎn)單問(wèn)題。3、在用植樹問(wèn)題的思路和方法解答其他問(wèn)題的過(guò)程中，獲得成功的體驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)與生活的密切系。教學(xué)建議：◆一側(cè)植樹1

2025-11-10 02:12

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第8單元20以內(nèi)的加法連加word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《連加》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市裕華區(qū)神興小學(xué)郎茹教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第75、76頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合問(wèn)題情境，經(jīng)歷嘗試計(jì)算三個(gè)數(shù)相加、認(rèn)識(shí)連加算式的過(guò)程。2、能夠用不同方法計(jì)算三個(gè)數(shù)相加，會(huì)進(jìn)行連加計(jì)算。3、了解可以用不同方法解決問(wèn)題，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖

2024-11-28 14:15

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第9單元探索樂(lè)園知識(shí)與技能教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《知識(shí)與技能》教學(xué)建議教學(xué)建議：◆知識(shí)與技能第1題，考查學(xué)生對(duì)毫升、估算以及數(shù)的大小比較的掌握情況。先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)有哪些數(shù)學(xué)信息，再比較并回答問(wèn)題。學(xué)生可能有不同的比較方法，只要合理、結(jié)果正確就可以。答案：亮亮喝得多。第2題，考查學(xué)生關(guān)于大數(shù)的知識(shí)。其中，第（1）題包括讀數(shù)、寫數(shù)，把大數(shù)改寫成以“萬(wàn)”為單位

2025-11-10 15:47

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以內(nèi)的加法和減法8、9的加減法教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《8、9的加減法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷觀察情境圖、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、從不同角度思考問(wèn)題并列式計(jì)算的過(guò)程。2、會(huì)計(jì)算得數(shù)是8、9的加法和相應(yīng)的減法，能根據(jù)括線圖寫出加法或減法算式。3、能根據(jù)情境圖中的信息提出簡(jiǎn)單的加減問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生初步的問(wèn)題意識(shí)。教學(xué)建議：◆游泳問(wèn)題1、利用課件或圖片出示情景圖，讓學(xué)生了

2024-11-27 22:01

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第9單元探索樂(lè)園問(wèn)題與思考教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《問(wèn)題與思考》教學(xué)建議教學(xué)建議：◆問(wèn)題與思考第1題，考查學(xué)生能否根據(jù)門牌號(hào)的編制規(guī)定和已知信息，解答和門牌號(hào)有關(guān)的問(wèn)題。先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)門牌號(hào)的編制規(guī)定，再分別討論每一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)一說(shuō)是怎樣判斷的。答案：（1）紅紅家的門牌號(hào)是131602；聰聰家的門牌號(hào)是094103。（2）211103

2024-11-28 19:25

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以內(nèi)的加法和減法6、7的加減法教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《6、7的加減法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從情景圖中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、解決教材中的問(wèn)題、自己提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并列式計(jì)算的過(guò)程。2、會(huì)計(jì)算得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)的減法，能根據(jù)一幅圖寫出兩個(gè)算式。3、在老師的指導(dǎo)下，能根據(jù)情景圖中的信息發(fā)現(xiàn)和提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)建議：◆放風(fēng)箏問(wèn)題1、利用課件或圖片出示情景圖，

2025-11-10 15:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第7單元11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)比較20以內(nèi)數(shù)的大小教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《比較20以內(nèi)數(shù)的大小》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在猜想、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)中，了解到11到20之間都有哪些數(shù)。2、經(jīng)歷由數(shù)量的多少到數(shù)的大小比較并用符號(hào)表示的過(guò)程，會(huì)比較20以內(nèi)數(shù)的大小。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)感。教學(xué)建議：◆猜一猜1、這是一個(gè)開(kāi)放性的活動(dòng)，目的是讓學(xué)生通過(guò)“猜”了解1

2025-11-10 15:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第7單元11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)單元達(dá)標(biāo)測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】《11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一、看圖寫數(shù)。（）（）二、把尺子上的數(shù)，補(bǔ)充完整。三、從左起，給小皮球涂上紅色。1、涂15個(gè)小皮球。2、涂第13、15、17個(gè)小皮球。四、在（）中寫出計(jì)數(shù)器表示的數(shù)。

2024-11-27 22:00

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第10單元探索樂(lè)園簡(jiǎn)單事物中的規(guī)律教學(xué)建議(文件)

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20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第10單元探索樂(lè)園簡(jiǎn)單事物中的規(guī)律教學(xué)建議(存儲(chǔ)版)