【摘要】《減法表的整理》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作整理、交流、討論減法表的過(guò)程。2、能把10以內(nèi)的。減法算式有規(guī)律地整理在減1法表中。能發(fā)現(xiàn)減法表中的簡(jiǎn)單規(guī)律,熟練地口算10以內(nèi)的加減法。3、積極參與小組合作學(xué)習(xí),獲得與同伴合作學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆減法表的整理與運(yùn)用第1題,整理減法表。(1)小
2024-11-19 15:58
【摘要】《不退位減法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在動(dòng)手操作、嘗試計(jì)算的過(guò)程中,學(xué)習(xí)十幾減幾的計(jì)算方法。2、會(huì)計(jì)算十幾減凡的不退位減法。3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),能大膽地把自己的想法講給大家聽。教學(xué)建議:◆擺一擺,算一算1、從復(fù)習(xí)加法開始,教師邊說(shuō)邊操作,學(xué)生寫算式并計(jì)算。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎樣算的。2、兩道減法題,教師
2024-11-19 15:57
【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作整理、交流、討論20以內(nèi)退位減法表的過(guò)程。2、能把20以內(nèi)的退位減法算式整理在減法表中,能發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)退位減法表中的規(guī)律。3、積極參加小組合作活動(dòng),獲得小組合作解決問(wèn)題的成功經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)建議:◆減法表的整理與應(yīng)用第1題,整理減法表。(1)提出要求,
【摘要】《動(dòng)物樂園》基礎(chǔ)習(xí)題一、看圖列式。二、算一算。三、看圖提問(wèn)題并解答。四、說(shuō)一說(shuō),填一填。五、爬臺(tái)階
2024-11-27 22:01
【摘要】《認(rèn)識(shí)6~9各數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市長(zhǎng)安區(qū)華清街小學(xué)朱艷平教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第10、11頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從熟悉的事物中抽象出6~9各數(shù)的過(guò)程。2、能認(rèn)、讀、寫6~9各數(shù),會(huì)用6~9各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。3、感受數(shù)字形狀的相像,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。課前準(zhǔn)
2024-11-19 15:59
【摘要】《認(rèn)識(shí)>=<》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷把“同樣多”“多”“少”等語(yǔ)言抽象為數(shù)學(xué)符號(hào)的過(guò)程。2、了解>、=、<等數(shù)學(xué)符號(hào)的含義,會(huì)用這些符號(hào)表示9以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小。3、在看圖講故事和分食物的過(guò)程中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和關(guān)心他人的情感。教學(xué)建議:◆看圖講故事1、放動(dòng)畫課件或呈現(xiàn)情景圖
【摘要】《5以內(nèi)減法(第3課時(shí))》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)生身邊的、熟悉的事情和操作活動(dòng),經(jīng)歷從總數(shù)中去掉一部分轉(zhuǎn)化為減法計(jì)算的過(guò)程。2、體會(huì)減法的意義。認(rèn)識(shí)-,會(huì)讀、寫減法算式,會(huì)計(jì)算5以內(nèi)的減法。3、積極地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆送畫片問(wèn)題1、請(qǐng)兩名學(xué)生表演送畫片的情境,還可以
【摘要】《連減》基礎(chǔ)習(xí)題1、算一算,連一連。2、對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”,并改正過(guò)來(lái)。3、看圖列式計(jì)算。(1)(2)(3)(4)
2024-11-28 19:42
【摘要】《加法和減法》基礎(chǔ)習(xí)題1、看圖填數(shù)。2、填一填。3、在正確的答案上涂一涂你喜歡的顏色。4、想一想,填一填。5、找一找,連一連。6、燕子吃蘋果,請(qǐng)把得數(shù)相同的燕子與蘋果連起來(lái)。7、填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。8、你能用2、3和
【摘要】《10的加減法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察情境圖、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、從不同角度思考問(wèn)題并列式計(jì)算的過(guò)程。2、會(huì)計(jì)算得數(shù)是10的加法和相應(yīng)的減法,能根據(jù)一幅圖寫出四個(gè)算式。3、激發(fā)學(xué)生從熟悉的情境中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣,獲得愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆猴子問(wèn)題1、利用課件或圖片出示情景圖。讓學(xué)生了解圖中
【摘要】《0的加減法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在講童話故事的過(guò)程中,學(xué)習(xí)有關(guān)0的加減法。2、理解0表示的實(shí)際意義,會(huì)計(jì)算有關(guān)0的加減法。3、結(jié)合童話故事,使學(xué)生受到做事專心和關(guān)心長(zhǎng)輩的教育。教學(xué)建議:◆小貓釣魚1、看“小貓釣魚”的動(dòng)畫故事或引導(dǎo)學(xué)生看圖講“小貓釣魚”的故事。在講故事的過(guò)程中,使學(xué)生了
【摘要】《分類(第2課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市東馬路小學(xué)趙芳教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第58、59頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷按自己選定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)立體圖形進(jìn)行分類的過(guò)程。2、能自己選定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)熟悉的事物進(jìn)行分類,并說(shuō)明分類標(biāo)準(zhǔn)的理由。3、初步學(xué)習(xí)從不同角度觀察和思考問(wèn)題,感受分類與分類標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。課前準(zhǔn)備:學(xué)具
2024-11-19 02:13