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20xx冀教版數學一年級上冊緒言走進數學動物樂園word教學設計(完整版)

2025-01-15 14:15上一頁面

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【正文】 ______________________________________________。 鼓勵學生大膽說,注意進行激勵性評價。 師:圖中還有其他個數是 1 的東西嗎? 學生可能會說: ● 1 個小亭子。 師 : 我們看到這么多可愛的小動物,你能數出每一種有多少只嗎?自己試一試! 學生獨立數動物。 師:同學們,老師知道你們都非常喜歡小動物,誰愿意說說你最喜歡什么小動物? 指名回答,給更多學生交流的機會。 感受數學學習的快樂,培養(yǎng)熱愛動物的情感。 若學生提到:看見一個小男孩在 看鴛鴦戲水(游泳);兩個小女孩在和兔子玩耍,這時教師可以引導學生:動物是人類的朋友,我們應該熱愛動物,和動物交朋友。 師生共同點數。
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