【摘要】《5以內(nèi)加法(第2課時)》教學(xué)設(shè)計石家莊市橋東區(qū)實驗小學(xué)高子睿教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第36、37頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從不同的角度思考并提出加法問題的過程,進(jìn)一步體會加法的意義。2、能根據(jù)一個具體情境和問題寫出兩個加法算式,會口算5以內(nèi)的加法。3、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材情境中所蘊涵的
2024-11-19 15:59
【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計石家莊市裕華區(qū)神興小學(xué)郎茹教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊77、78頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作整理、交流20以內(nèi)進(jìn)位加法算式的過程。2、能把20以內(nèi)的進(jìn)位加法算式有規(guī)律的整理在加法表中,能夠發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)加法表中的規(guī)律。3、積極參與小組合作學(xué)習(xí),感受小組合作解決問
2024-11-19 15:58
【摘要】《不進(jìn)位加法》教學(xué)設(shè)計石家莊外國語學(xué)校附屬小學(xué)謝月巧王麗利教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第67、68頁。教學(xué)目標(biāo):1、在動手操作、自主嘗試的過程中學(xué)習(xí)10加幾和十幾加幾的計算方法。2、學(xué)會10加幾和十幾加幾的口算方法,能正確進(jìn)行計算。3、積極參與操作活動,愿意與他人交流自己的算法。課前準(zhǔn)備
【摘要】《8、9的加減法》教學(xué)設(shè)計石家莊市橋東區(qū)長征街小學(xué)趙敏杰教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第42、43頁教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察情境圖,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息,從不同角度思考問題并列式計算的過程。2、會計算得數(shù)是8、9的加法和相應(yīng)的減法。能根據(jù)括線圖寫出加法或減法算式。3、能根據(jù)情境圖中的信息提出簡單的加減
【摘要】《8加幾》教學(xué)設(shè)計石家莊外國語學(xué)校謝月巧王麗利教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第71、72頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合情境圖,在動手?jǐn)[花片,試算、交流的過程中學(xué)會“湊十”的方法。2、能夠運用“湊十”的方法計算8加幾的加法。3、在個性化算法的交流中,體會“湊十”方法的特點。課前準(zhǔn)備:學(xué)具花片
2024-11-28 01:38
【摘要】《玩撲克做數(shù)學(xué)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷兩個人摸牌、做數(shù)學(xué)、記錄收獲的過程。2、能熟練地口算20以內(nèi)的加減法。3、積極參與玩撲克游戲,熱愛生活,增長智慧。教學(xué)建議:◆玩撲克做數(shù)學(xué)1、先了解玩的規(guī)律和要求,再同桌兩人一起玩。同桌每人摸一張撲克牌,誰的數(shù)大誰先說,根據(jù)撲克牌上的數(shù),說出加法或減
2024-11-28 19:42
【摘要】《12減幾》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷分析問題、列出算式、并嘗試計算12減幾的過程。2、會用“想加算減”的方法計算12減幾的減法,能正確進(jìn)行計算。3、能主動與同學(xué)交流自己的算法,初步體會加減法各數(shù)之間的關(guān)系。教學(xué)建議:◆鴛鴦問題1、利用課件或圖片出示情景圖,讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)信息,同時知道岸上實際
【摘要】《9加幾》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合問題情境,經(jīng)歷動手操作、用自己的方法計算、交流個性化算法的過程。2、能正確計算9加幾,了解“湊十”的方法。3、愿意與他人交流自己的算法,體驗算法多樣化。教學(xué)建議:◆9加31、用課件或圖片出示情景圖,讓學(xué)生說一說圖中的數(shù)學(xué)信息,然后提出“一共有多少只鵝”的問題,列出算式
2024-11-27 22:00
【摘要】《11減幾》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在動手操作、交流的活動中,經(jīng)歷學(xué)習(xí)11減幾的計算方法的過程。2、會計算11減幾的減法,能正確進(jìn)行計算。3、積極參與學(xué)習(xí)活動,主動與同學(xué)交流自己的算法,感受算法多樣化。教學(xué)建議:◆皮球問題1、利用多媒體或圖片呈現(xiàn)問題情境,讓學(xué)生了解圖中的信息。然后提出問題并列出算式:11
【摘要】《加減混合運算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在看圖講故事、自己試算的過程中學(xué)習(xí)加減混合計算的方法。2、認(rèn)識加減混合算式,能正確地進(jìn)行加減混合計算。3、能發(fā)現(xiàn)情境中的數(shù)學(xué)問題,提出簡單的數(shù)學(xué)問題并解答。教學(xué)建議:◆咪咪面包店1、利用課件或圖片出示兩幅情景圖。讓學(xué)生講故事,說一說圖中發(fā)生了什么事情,從圖中了解到哪些數(shù)學(xué)信息
【摘要】《不退位減法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在動手操作、嘗試計算的過程中,學(xué)習(xí)十幾減幾的計算方法。2、會計算十幾減凡的不退位減法。3、積極參與數(shù)學(xué)活動,能大膽地把自己的想法講給大家聽。教學(xué)建議:◆擺一擺,算一算1、從復(fù)習(xí)加法開始,教師邊說邊操作,學(xué)生寫算式并計算。讓學(xué)生說說是怎樣算的。2、兩道減法題,教師
2024-11-19 15:57
【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作整理、交流、討論20以內(nèi)退位減法表的過程。2、能把20以內(nèi)的退位減法算式整理在減法表中,能發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)退位減法表中的規(guī)律。3、積極參加小組合作活動,獲得小組合作解決問題的成功經(jīng)驗。教學(xué)建議:◆減法表的整理與應(yīng)用第1題,整理減法表。(1)提出要求,