【摘要】《圓的面積》基礎(chǔ)練習(xí)一、細(xì)心填寫:1、()叫做圓的面積。把圓沿著它的半徑r分成若干等份,剪開后可以拼成一個(gè)近似的(),這個(gè)圖形的長相當(dāng)于圓周長的(),用字母表示是();寬相當(dāng)于圓的(),用字母表示是()。
2024-11-15 02:56
【摘要】圓的復(fù)習(xí)一、判斷是否:1、圓的半徑有無數(shù)條。()2、圓的直徑是半徑的2倍。()3、圓有無數(shù)條對稱軸。()4、圓的半徑都相等。()5、直徑4厘米的圓與半徑2厘米的圓一樣大。()6、半徑2分米的圓的周長和面積一樣大。()二、細(xì)心填寫:1、,圓規(guī)兩腳之間的距離是()厘米,所畫的圓
2025-04-16 22:16
【摘要】南陽市第七小學(xué)歡迎你胡文麗用一條三米長的繩子把一匹馬拴在樁子上,(接頭處不計(jì)),馬在它活動(dòng)的最大范圍內(nèi)走一圈,這一圈的長是多少?○這道題要求的是什么?計(jì)算公式是什么?○求馬吃草的最大范圍是多大,要求的是什么?想一想:做一做:按照課本上講述的方法,動(dòng)手做一做,親自驗(yàn)證一
2025-08-22 19:05
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長的計(jì)算公式,并能正確地進(jìn)行簡單計(jì)算。?2.使同學(xué)們經(jīng)歷圓的周長的推導(dǎo)過程,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、比較、分析、綜合及動(dòng)手操作能力。?3.領(lǐng)會事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辨證唯物主義觀念;結(jié)合圓周率的學(xué)習(xí),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。?3思考小熊和小狼分別沿邊長
2024-12-13 19:38
【摘要】圓的周長教學(xué)目標(biāo)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.使學(xué)生理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長的計(jì)算公式,并能正確地進(jìn)行簡單計(jì)算;2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、綜合及動(dòng)手操作能力;3.領(lǐng)會事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辨證唯物主義觀念以及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的辨證思維方法;4.結(jié)合圓周率的學(xué)習(xí),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。[來源:21世紀(jì)教育
2024-11-28 16:50
【摘要】《圓的面積》說課稿說教材:1、本節(jié)內(nèi)容是人教版六年級上冊第四單元的內(nèi)容2、教材的地位和作用學(xué)生從學(xué)習(xí)直線圖形的面積到學(xué)習(xí)曲線圖形的面積,無論是內(nèi)容本身,還是研究方法都是一次質(zhì)的飛躍。在這節(jié)課中學(xué)生將初步學(xué)習(xí)研究曲線圖形的基本方法-----“化曲為直”、“化圓為方”,為以后學(xué)習(xí)圓柱、圓錐等知識奠定基礎(chǔ)。特別是在面積的推導(dǎo)過程中,潛意識的培養(yǎng)
2025-04-07 02:32
【摘要】《扇形的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)金密藏教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第9頁。教學(xué)目標(biāo):1、在觀察、討論、判斷等活動(dòng)中,經(jīng)歷初步認(rèn)識扇形的過程。2、知道扇形,初步了解扇形的特征,能在圓中畫出扇形。3、體會扇形和圓的關(guān)系,知道扇形的各部分名稱。教學(xué)重點(diǎn):了解扇形的特征,體會扇形和圓的關(guān)系。
2024-11-19 04:51
【摘要】六年級數(shù)學(xué)上冊張林復(fù)習(xí)一高寬底長推導(dǎo)過程:長方形的面積=長×寬平形四邊形的面積=底×高高寬底長推導(dǎo)過程:長方形的面積=長×寬平形四邊
2024-11-29 05:19
【摘要】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊圓的面積教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容分析: 圓的面積是學(xué)生認(rèn)識了圓的特征、學(xué)會計(jì)算圓的周長以及學(xué)習(xí)過直線圍成的平面圖形面積計(jì)算公式的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。由于以前所學(xué)圖形的面積...
2024-12-07 04:18
【摘要】圓的面積——圖形題一、求出下列圖形的面積1.2.★3.姓名:4.二、求出陰影部
2025-03-24 04:06
【摘要】圓的周長和面積應(yīng)用題練習(xí)?圓的周長和面積應(yīng)用題練習(xí)?轉(zhuǎn)載▼1、,小華騎自行車從家到學(xué)校,如果每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)100周,他從家到學(xué)校出發(fā)10分鐘到達(dá)學(xué)校,小華家距學(xué)校多少米?2、,如果它分鐘轉(zhuǎn)400周,那么這列火車每小時(shí)前進(jìn)多少千米?3、一輛自行車輪胎的外直徑是70厘米,如果車輪平均每分鐘轉(zhuǎn)100圈,半小時(shí)可以行多少米?4、一個(gè)圓形花圃直徑8米,用四分
2025-03-25 00:02
【摘要】《梯形面積》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作探索梯形面積公式、交流及應(yīng)用的過程。2、探索并掌握梯形的面積公式,會用公式計(jì)算梯形的面積。3、獲得小組合作學(xué)習(xí)的愉快體驗(yàn),感受面積公式推導(dǎo)過程的條理性。教學(xué)建議:◆梯形的面積1、提出小組合作探索梯形面積的要求,提示學(xué)生想辦法把梯形轉(zhuǎn)化成學(xué)過的圖形。2、交流小組
2024-11-19 15:50