【摘要】《分數(shù)乘法》單元測試一、填空1、6×43表示（）；52×43表示（）。2、112×（）＝49×（）＝（）×41＝（）×＝43＋（）＝（）－433、145米的52
2024-11-15 02:57
【摘要】生活中的多邊形——梯形的面積自主練習合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入怎樣計算梯形的面積呢？二、合作探索可以把三角形轉(zhuǎn)化為學過的圖形求面積。怎樣計算梯形的面積呢？二、合作探索兩個形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個平行四邊
2024-11-17 10:28
【摘要】《平均分》基礎(chǔ)練習6面小紅旗平均分給2個小朋友。（在分法正確的下面畫“√”）（1）（2），畫一畫，填一填。，分一分。（1）（2）4.
2024-11-15 02:59
【摘要】《平均分》基礎(chǔ)練習。（1）有（）聽可樂，（）聽一組，可以分成（）組；（）聽可樂平均分成（）組，每組（）聽。（2）有（）個○，每（）個○分成一組，分成（）組；（）個○分成（）組，每組有（）個○。。（1）
【摘要】《平均分》基礎(chǔ)練習1、下面哪種分法是平均分？是的打“√”，不是的打“×”。（）（）2、先圈一圈，再填空。（1）○○○○○○○○○○○○12個○，每6個一份，分成了（）份。（2）
【摘要】《三角形的面積》綜合練習基礎(chǔ)練習：1、填空。（1）把一個平行四邊形沿著對角線剪開，可以得到兩個完全一樣的三角形，每個三角形的面積都是原來平行四邊形面積的（）。（2）一個三角形和一個平行四邊形等底等高，如果三角形的面積是20平方厘米，那么平行四邊形的面積是（）平方厘米；如果平行四邊形的面積是20平方厘米，那么三角
2024-11-15 10:21
【摘要】《三角形的面積》綜合練習1、如圖，BE的長是，EC的長是，那么，三角形AEC的面積是三角形ABE面積的多少倍？2、長方形的長是10厘米，寬是6厘米，A、B分別是兩條寬的中點，求長方形內(nèi)陰影部分的面積是多少平方厘米。3、下面是由兩個三角形組成的一個平行四邊形，已知兩個是哪教學的面積都是96
2024-11-15 02:58
【摘要】《因數(shù)與倍數(shù)》基礎(chǔ)練習1．基本練習。（1）24＝1×24＝2×（）＝（）×（）＝（）×（）。24的全部因數(shù)：。（2）20的因數(shù)有（），17的因數(shù)
【摘要】《因數(shù)與倍數(shù)》基礎(chǔ)練習1、求下列各數(shù)的因數(shù)。（1）16的因數(shù)（2）42的因數(shù)2、找出下列各數(shù)的倍數(shù)（寫出6個）。（1）3的倍數(shù)（2）8的倍數(shù)3、判斷。（1）3是因數(shù)，9是倍數(shù)。（）
【摘要】《圓的周長》教學設(shè)計石家莊市水源街小學金密藏教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》六年級上冊第42、43、44頁。教學目標：1、在觀察、討論、測量等活動中，經(jīng)歷探索圓周率以及總結(jié)圓周長公式的過程2、認識圓周率，理解并掌握圓的周長公式，能運用周長公式正確進行計算。3、體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，了解圓周率的探索的歷史，激發(fā)民族
2024-11-28 19:32
【摘要】《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》基礎(chǔ)練習一、填一填（1）一個數(shù)，如果只有（）兩個因數(shù)，這樣的數(shù)就叫做質(zhì)數(shù)（或素數(shù)）。（2）一個數(shù)，如果除了（）還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。（3）質(zhì)數(shù)有（）個因數(shù)，合數(shù)至少有（）個因數(shù)。（4）最小的質(zhì)數(shù)是（），最小的合數(shù)是（
【摘要】《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》基礎(chǔ)練習1.下面的數(shù)中，哪些是合數(shù)，哪些是質(zhì)數(shù)。1、13、24、29、41、57、63、79、87合數(shù)有：質(zhì)數(shù)有：2.判斷。（1）任何一個自然數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（）（2）偶數(shù)都是合數(shù)，奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。（）（3
2024-11-16 01:36
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