20xx春人教版地理八下第十章中國在世界中word教學設計(完整版)
【正文】 ，不但提出來 了，他還要將這個“中國夢”實現(xiàn)為“世界夢”，你能從最近的哪些熱點詞匯中看出這個動向？ 學生：“一帶一路”“亞投行”、 2020年博鰲亞洲論壇年會主題、東盟“ 10+1”、也門撤僑?? 教師：同學們說得非常好，我國在世界中處于一個什么樣的地位，發(fā)展過程中面臨哪些挑戰(zhàn)，如何更好地發(fā)展，才能將“中國夢”實現(xiàn)為“世界夢”呢？這節(jié)課，我們就一起來探討這些問題。 2．通過了解典型事例和資料，以及中國在國際事務中負責任的表現(xiàn)，感知中國在國際合作中所擔負的責任，理解國際合作的意義。 《中國在世界中》教學設計 一、課標要求 課標要求中沒有與本節(jié)相對應的具體課程內(nèi)容，但是本章的內(nèi)容意義重大。 （三）情感、態(tài)度與價值觀 1．關心家鄉(xiāng)的環(huán)境與發(fā)展，關心我國的基本地理國情，增強熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。 設計意圖：通過熱點新聞材料的導入，關注中國在國際上的最新動向，將同學們的注意力一下子調動起來，激發(fā)學生的學習熱情。通過搜集資料、上臺展示的過程，培養(yǎng)學生自主學習、合作探究的能力。 教師總結：中國在當今世界中就應當積極維護世界和平
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1