【摘要】《中國(guó)的地理差異》同步測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題讀我國(guó)四大地理區(qū)域圖,回答1~2題。1.(原創(chuàng))2021年2月12日17時(shí)19分,新疆于田縣發(fā)生7.3級(jí)地震。新疆位于上圖中的()A.①B.②C.③D.④考查目的:本題主要考查四大地理區(qū)域的判讀
2025-11-19 18:09
【摘要】第二節(jié)東北三省環(huán)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容我的教案集備反思學(xué)習(xí)目標(biāo)[的位置和范圍。,會(huì)描述東北三省的地形特征。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)運(yùn)用地圖說(shuō)出東北三省的主要地形類(lèi)型,會(huì)描述東北三省的地形特征。運(yùn)用圖文資料說(shuō)出東北三省的氣候特征及分布特征。學(xué)習(xí)
2025-11-10 14:29
【摘要】海洋利用與保護(hù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能大膽地提出開(kāi)發(fā)和利用海洋資源的設(shè)想.20世紀(jì)80年代以來(lái),不少沿海國(guó)家把海洋開(kāi)發(fā)提到國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的高度,制定海洋科技發(fā)展和海洋開(kāi)發(fā)計(jì)劃,并采取具體措施加快向海洋進(jìn)軍的步伐。有識(shí)之士預(yù)言:“21世紀(jì)將是海洋開(kāi)發(fā)時(shí)代?!边@一預(yù)言現(xiàn)在已成為現(xiàn)實(shí)。中國(guó)海域遼闊,海岸線漫長(zhǎng),海洋資源豐
【摘要】速填速記二十六、中國(guó)四大地理區(qū)域劃分導(dǎo)圖中國(guó)四大地理區(qū)域速填1.在橫線上填出圖中圈碼代表的四大地理區(qū)域名稱(chēng)。①_____地區(qū)②_____地區(qū)③_____地區(qū)④_____地區(qū)2.在橫線上填出圖中字母代表的地理事物名稱(chēng)。A._____嶺B._____河
2025-06-12 07:06
【摘要】中國(guó)的地理差異zxxk教學(xué)目標(biāo)?1、在地圖上找出秦嶺、淮河,說(shuō)明“秦嶺—淮河”一線的地理意義?2、在地圖上能夠指出四大地理區(qū)域,并在地圖上找出區(qū)域間的自然地理界線,且能夠說(shuō)出四大地理區(qū)域各自的突出地理特點(diǎn)自學(xué)指導(dǎo)?1、我國(guó)的地理差異體現(xiàn)在哪些方面??2、劃分地理差異的界線“秦嶺—
2025-11-28 21:09
【摘要】基礎(chǔ)決定高度,細(xì)節(jié)決定成?。。ǖ?課時(shí))導(dǎo)學(xué)案學(xué)案編號(hào):ztbqx060101姓名:組名:成績(jī)等級(jí):【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道我們要達(dá)到什么目標(biāo)。你能行!1、能在地圖上找出秦嶺、淮河,并結(jié)合地圖(景觀圖)通過(guò)比較法掌握秦嶺---淮河線南北兩側(cè)環(huán)境的差異。【學(xué)法指導(dǎo)】讀圖思考法、比較法【學(xué)生自學(xué)過(guò)程】Come
2025-04-16 12:54
【摘要】第五章中國(guó)的地理差異第一節(jié)四大地理區(qū)域劃分【學(xué)習(xí)目的】1.初步理解區(qū)域劃分的原因及相應(yīng)的地理區(qū)域類(lèi)型;2.在簡(jiǎn)單地圖上進(jìn)行區(qū)域劃分;3.在地圖上指出四大區(qū)域的地理位置、范圍及劃分原因;4.在地圖上找出秦嶺、淮河,并說(shuō)明秦嶺—淮河一線的意義?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】我國(guó)四大地理區(qū)域的位置、范圍及劃分原因?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】結(jié)合地圖,使學(xué)生形成地理事物的空間概念。【導(dǎo)學(xué)
2025-06-28 09:21
【摘要】第五章認(rèn)識(shí)我國(guó)的地理差異第一節(jié)四大地理區(qū)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo);;、范圍及劃分原因;、淮河,并說(shuō)明秦嶺—淮河一線的意義。能力目標(biāo)、析圖能力,觀察判斷能力和主動(dòng)探究能力。。德育目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),使學(xué)生更加熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。教學(xué)重點(diǎn)我國(guó)四大地理區(qū)域的位置、范圍及劃
2025-11-10 14:17
【摘要】 四大地理區(qū)域劃分教案 四大地理區(qū)域的劃分 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力 秦嶺—淮河線的地理意義; 四大地理區(qū)域的劃分 過(guò)程與方法 通過(guò)閱讀材料和圖片,培養(yǎng)學(xué)生提煉有效信息和解讀信息的能...
2025-01-13 22:33
【摘要】第三節(jié)南方地區(qū)和北方地區(qū)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo),在地形、氣候、河流流量和植被類(lèi)型等方面的明顯差異。,受不同的自然環(huán)境影響,在生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面存在的明顯差異。。能力目標(biāo)、用圖能力。,發(fā)展認(rèn)識(shí)人地關(guān)系的思維能力。德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想。教學(xué)重點(diǎn)南方地區(qū)和北方地區(qū)主要
【摘要】第一節(jié)四大地理區(qū)域的劃分情景感知目標(biāo)導(dǎo)航探究新知學(xué)以致用(點(diǎn)擊標(biāo)題查看)學(xué)習(xí)目標(biāo)返回應(yīng)的地理區(qū)域的類(lèi)型。。。—淮河一線,并說(shuō)出它的地理意義。不同區(qū)域的差異返回你能夠說(shuō)出這些區(qū)域存在哪些差異嗎?
2025-11-08 14:01
【摘要】PK!u睄??[Content_Types].xml?(?
2025-11-18 22:44