【摘要】四大地理區(qū)域的劃分w教學(xué)基本信息課題課型新授課課時安排1年級八年級下冊教學(xué)目標(biāo)在本課學(xué)習(xí)結(jié)束時,學(xué)生能夠:——淮河線的位置,了解秦嶺、淮河的走向和流向,經(jīng)過的主要省份以及秦嶺、淮河的基本概況。,理解秦嶺——淮河線的地理意義,學(xué)會分析其原因。、范圍及劃分原因,掌握四大地理區(qū)
2024-12-09 06:07
【摘要】第五章中國的地域差異第一節(jié)四大地理區(qū)域的劃分【預(yù)習(xí)提示】、淮河分別位于什么位置?是什么走向?穿過哪些省級行政區(qū)域單位?—淮河線南北兩側(cè)有何地理差異?、界線分別是什么??一、秦嶺—淮河線、繪圖:答案:略東西自西向東流—
2024-11-17 15:59
【摘要】丹江口市八年級地理下冊導(dǎo)學(xué)案課題第五章:中國的地理差異(1)修訂審核學(xué)習(xí)目標(biāo)了解我國自然環(huán)境在氣溫、降水、地勢上的顯著差異學(xué)習(xí)重點理解秦嶺-淮一河線的地理意義學(xué)習(xí)難點分析秦嶺-淮河一線南北兩側(cè)的自然差異形成的原因?qū)W習(xí)第四章第三節(jié)工業(yè)第四章第三節(jié)工業(yè)方法小組合作探究
2024-11-28 10:36
【摘要】第一節(jié)四大地理區(qū)域測試題一、填空題1、地理區(qū)域不僅可以劃分為多種類型,而且同一類型的區(qū)域,還可以劃分出不同______或不同______的區(qū)域.2、根據(jù)各地的_________和_________特點的不同,可以將我國劃分為四大地理區(qū)域,即___________、____________、______________和_
2024-11-28 10:15
【摘要】四大地理區(qū)域的劃分四大地理區(qū)域的劃分按鈕使用說明:點擊進入內(nèi)容導(dǎo)航,瀏覽并鏈接到相應(yīng)知識點點擊可以回到你剛剛瀏覽過的那張幻燈片四大地理區(qū)域的劃分吉林長白山雪景四大地理區(qū)域的劃分海南三亞海灘景觀四大地理區(qū)域的劃分塔克拉瑪干沙漠四大地理區(qū)域的劃分草原景觀及蒙古包四大地理區(qū)域的劃分珠
2024-11-25 21:51
【摘要】我國四大地理區(qū)域的劃分燕山中學(xué)王軍堂一、教學(xué)目標(biāo):—淮河線南北兩側(cè)自然環(huán)境的差異。,準(zhǔn)確填注四大區(qū)域的名稱。知識與技能:—淮河線南北兩側(cè)自然環(huán)境的差異。。,直觀
2024-11-23 00:44
【摘要】第七章南方地區(qū)第一節(jié)區(qū)域特征【課題】八下第七章南方地區(qū)第一節(jié)區(qū)域特征【課型】新授課【課標(biāo)要求】●運用地圖簡要評價某區(qū)域的地理位置?!裨诘匦螆D上識別某區(qū)域的主要地形類型,并描述區(qū)域的地形特征。●運用地圖和其他資料歸納某區(qū)域城市的分布特點?!衽e例說出河流在區(qū)域發(fā)展中
2024-11-19 14:29
【摘要】八年級地理導(dǎo)學(xué)案課題第五章中國的地理差異主備:復(fù)備:審核:課型:復(fù)習(xí)課時安排:1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、四大地理區(qū)域的名稱及劃分依據(jù)。2、北方和南方地區(qū)的自然、人文環(huán)境的差異。3、西北地區(qū)和青藏地區(qū)突出的自然環(huán)境特征及成因。4、通過復(fù)習(xí),進一步培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力和表達能
2024-12-03 10:09
【摘要】第五章各具特色的四大地理單元第一節(jié)北方地區(qū)______黑土地和黃土地(1課時)第二節(jié)南方地區(qū)------濕熱的紅土地(1課時)第三節(jié):重要的地理分界線秦嶺--淮河第四節(jié):西北地區(qū)--廣袤的土地第五節(jié)青藏地區(qū)——高寒的土地第五章各具特色的四大地理單元第一節(jié)北方地區(qū)______黑土
2024-11-19 18:44
【摘要】第六章北方地區(qū)第一節(jié)《區(qū)域特征》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】:1、運用地圖說出北方地區(qū)地形、氣候、土壤等自然環(huán)境的差異,了解北方地區(qū)的區(qū)域特征,形成區(qū)域差異的原因;2、舉例說出北方農(nóng)業(yè)在耕作方式、農(nóng)作物、礦產(chǎn)資源等方面的優(yōu)勢,并分析其原因;3、結(jié)合本課的學(xué)習(xí),體會人地協(xié)調(diào)關(guān)系,樹立因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的思想。【教材分析】:
【摘要】第五章《中國的地理差異》同步測試一、單項選擇題讀我國四大地理區(qū)域圖,回答1~2題。1.2021年2月12日17時19分,新疆于田縣發(fā)生7.3級地震。新疆位于上圖中的()A.①B.②C.③D.④考查目的:本題主要考查四大地理區(qū)域的判讀。
2024-11-28 18:09
【摘要】——第五章中國的地理差異復(fù)習(xí)課區(qū)域差異交流互補要點梳理疑點分析走進中考拓展提高復(fù)習(xí)目標(biāo)●在地圖上找出秦嶺、淮河,并說明秦嶺-淮河一線的地理意義?!襁\用地圖指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍,比較它們的自然地理差異?!裾f出各地理單元自然地理
2024-12-08 02:50
【摘要】第16講 中國四大地理區(qū)域劃分考點一 秦嶺—淮河一線的地理意義預(yù)學(xué)案·記易命題點一 秦嶺—淮河一線的地理意義命題點二 運用地圖指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理區(qū)域的范圍,比較它們的自然地理差異精講案·學(xué)易考點二 運用地圖指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理區(qū)域的范圍,比較它們的自然地理差
2025-06-20 16:29
【摘要】第一篇:第五章第一節(jié)四大地理區(qū)域的劃分教學(xué)案 第五章第一節(jié)四大地理區(qū)域的劃分 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):;; 、范圍及劃分原因;、淮河,并說明秦嶺—淮河一線的意義。 二、學(xué)習(xí)重點:我國四大地理區(qū)域的位置、...
2024-10-29 06:29
【摘要】第七章南方地區(qū)教案第一節(jié)區(qū)域特征教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能掌握南方地區(qū)的自然環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展。2、過程與方法在學(xué)習(xí)過程中,通過與北方地區(qū)的特點的比較,引導(dǎo)學(xué)生探討南方地區(qū)的特點,并更好地掌握南北方地區(qū)的特點。3、情感態(tài)度與價值觀引導(dǎo)教育學(xué)生熱愛自己的家鄉(xiāng),進一步引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國的大好河山。教學(xué)重
2024-11-28 13:05