【正文】 負(fù)擔(dān)，指導(dǎo)學(xué)生提高自學(xué)的意識(shí)和能力，義務(wù)教育階段嚴(yán)格禁止校內(nèi)補(bǔ)課。努力探索農(nóng)村自然小班化的教學(xué)方式，提升小班化教學(xué)整體水平。市教研室要強(qiáng)化研究指導(dǎo)，科學(xué)安排學(xué) 第 5 頁(yè) 共 16 頁(yè) 校教學(xué)計(jì)劃，積極推進(jìn)分層分類走班教學(xué)，探索新課程改革向義務(wù)教育階段延伸，走班教學(xué)從選修課向必修課拓展。開(kāi)展 “ 學(xué)在江山與禮同行 ” 主題教育活動(dòng)，加大問(wèn)題學(xué)生的關(guān)愛(ài)教育力度，建立“ 一對(duì)一 ” 幫扶工作機(jī)制，建立問(wèn)題學(xué)生檔案，切實(shí)轉(zhuǎn)化一批不良行為學(xué)生，助長(zhǎng)一批有個(gè)性特長(zhǎng)的學(xué)生。全市各中小學(xué)根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)和辦學(xué)特色，制定完善學(xué)校德育實(shí)施方案，加強(qiáng)德育工 作研究，組織開(kāi)展學(xué)校德育工作評(píng)估，年內(nèi)開(kāi)展德育工作十佳學(xué)校等評(píng)選。教師要依 第 3 頁(yè) 共 16 頁(yè) 法施教、規(guī)范執(zhí)教，按教育規(guī)律辦事，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的表率。 轉(zhuǎn)型升級(jí)、改革創(chuàng)新是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新常態(tài)，也是教育實(shí)現(xiàn)科學(xué)和諧發(fā)展的新常態(tài)。教育首先是育人，要讓教育回歸本真，要牢牢樹(shù)立育人重于育才的教育觀念，要處理好德育與教學(xué)工作的關(guān)系，堅(jiān)持全員、全過(guò)程、全方位育人。要以 “ 立德樹(shù)人 ” 為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，構(gòu)建科學(xué)的育人規(guī)劃，細(xì)化德育目標(biāo)，制定德育評(píng)價(jià)體系，豐富校園文化內(nèi)涵，努力形成明德崇德育德的良好氛圍和長(zhǎng)效機(jī)制。系統(tǒng)上下要以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，既要融入服務(wù)江山經(jīng)濟(jì)社會(huì)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，又要立足教育事業(yè)發(fā)展的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。堅(jiān)持用 “ 法治 ” 的思維做好無(wú)證幼兒園整治、教師有償家教查處、學(xué)校安全事故處理等工作。 。年內(nèi)以 “ 德育主題教育月 ” 等活動(dòng)為抓手，加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，注重對(duì)學(xué)生衛(wèi)生文明、休息文明、就餐文明、語(yǔ)言文明和活動(dòng)文明等文明禮儀教育。 繼續(xù)以高中骨干教師研修班為平臺(tái)，積極邀請(qǐng)省市內(nèi)外名師來(lái)江指導(dǎo)高考、中考備考工作。小學(xué)要堅(jiān)決走 “ 輕負(fù)高質(zhì) ” 路子，積極探索小學(xué)低段成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)改革，科學(xué)規(guī)范地開(kāi)展小學(xué)中高段質(zhì)量抽測(cè)監(jiān)測(cè)，促進(jìn)小學(xué)生學(xué)業(yè)水平的不斷提升。 （三）校園文化建設(shè)深化行動(dòng) 。各校要擴(kuò)大和提升學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，將社團(tuán)建設(shè)從單純的課外活動(dòng)層面 第 7 頁(yè) 共 16 頁(yè) 提升至學(xué)校文化和課程體系構(gòu)建的高度，保證活動(dòng)有時(shí)間、指導(dǎo)有老師、物質(zhì)有保障。做好石門小學(xué)、鳳林初中新建校園投用工作。新建濱江高中等學(xué) 校塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 10 個(gè)，建成率提高到 80%以上。年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)幼兒園 1 所，二級(jí)幼兒園 1 所。積極做好招商引資等市委市政府部署的各項(xiàng)中心工作。推進(jìn)民辦教育持續(xù)健康發(fā)展，推動(dòng)形成公辦學(xué)校保障基本公共教育服務(wù)、民辦學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)特色教育服務(wù)的辦學(xué)體系。對(duì)符合交流條件的校 長(zhǎng)要進(jìn)行交流，骨干教師的交流比例達(dá)到符合交流條件的骨干教師的 15%，普通教師交流比例達(dá)到符合交流條件的普通教師的 8%。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置，著力建設(shè)一支執(zhí)行力強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的學(xué)校中層干部隊(duì)伍。開(kāi)展全市中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)，干部能力提升培訓(xùn)，百名科學(xué)、英語(yǔ)骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)。力爭(zhēng)擴(kuò)大教師高級(jí)職稱比例，進(jìn)一步完善職稱評(píng)聘評(píng)選辦法。繼續(xù)開(kāi)展 “ 師德楷模 ” 、 “ 最美教育人 ” 等評(píng)選活動(dòng)，辦好第三十一教師節(jié)慶?；顒?dòng)，加強(qiáng)先進(jìn)教師典型事跡宣傳，弘揚(yáng)教育正氣，凝聚 “ 最美 ” 力量。 。選派優(yōu)秀人才到發(fā)達(dá)地區(qū)和重點(diǎn)學(xué)校掛職鍛煉或培訓(xùn)。著重落實(shí)好 “ 讓教育技術(shù)裝備走出來(lái)、用起來(lái) ” 專項(xiàng)行動(dòng)，年內(nèi)要做到有布置、有舉措、有行動(dòng)、有成效。充分發(fā)揮校監(jiān)會(huì)的監(jiān)督作用，年內(nèi)舉辦校監(jiān)會(huì)成員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，評(píng)選十佳校監(jiān)會(huì)。建立中層以上機(jī) 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè) 關(guān)干部兼任市屬學(xué)校、 XX 縣區(qū)學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校 “ 第一書(shū)記 ” 工作機(jī)制。強(qiáng)化督查工作，對(duì)城鄉(xiāng)托管結(jié)對(duì)、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、教師有償家教查處、校監(jiān)委履職、校園警務(wù)室品質(zhì)提升等工作，開(kāi)展重點(diǎn)專項(xiàng)督查考核，有效提升機(jī)關(guān)干部服務(wù)力和基層學(xué)校的執(zhí)行力。嚴(yán)格執(zhí)行中央 “ 八項(xiàng)規(guī)定 ” 、省 “ 六個(gè)嚴(yán)禁 ” 、市委 “ 十個(gè)不準(zhǔn) ” 的要 求，持續(xù)反對(duì) “ 四風(fēng) ” ，加大正風(fēng)肅紀(jì)督查和通報(bào)曝光力度，糾正少數(shù)黨員作風(fēng)不實(shí)、信念不堅(jiān)定、紀(jì)律觀念不強(qiáng)等不良傾向，堅(jiān)決查處干部教師的生活作風(fēng)問(wèn)題，對(duì)干部教師的失范言行也將予以約束教育。 （五）切實(shí)加強(qiáng)基層黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè) 基礎(chǔ)。 。各校要加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪聯(lián)系制度，加強(qiáng)與有關(guān)部門的溝通交流，努力形成齊抓共管的良好局面。實(shí)施 校園 “ 三