20xx湘藝版音樂四年級下冊第10課神奇的民間鑼鼓“蛇蛻殼”教案-資料下載頁

【摘要】《神奇的民間鑼鼓“蛇蛻殼”》教學內(nèi)容：欣賞民樂合奏《神奇的民間鑼鼓“蛇蛻殼”》。教學目標：1、通過樂曲欣賞，使學生體驗感覺民樂合奏的情緒以及風格。了解“螺螄結頂”的創(chuàng)作方法和一領眾和的演奏形式。2、掌握打擊樂器的演奏方法，培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)力和音樂創(chuàng)造力。教學重點：聽賞樂曲《神奇的民間鑼鼓“蛇蛻殼”》，了解樂曲的風格特點以

2024-11-18 19:56

20xx秋四年級音樂上冊第2課節(jié)奏游戲教案湘藝版-資料下載頁

【摘要】第一篇：2016秋四年級音樂上冊第2課《節(jié)奏游戲》教案湘藝版 節(jié)奏游戲 今天老師帶領大家走進音樂課堂，走進我們的節(jié)奏游戲：節(jié)奏游戲 Ⅹ-走喔daa ⅩⅩ走走dada ⅩⅩⅩⅩ 跑跑跑跑da...

2025-10-04 15:39

20xx湘藝版音樂四年級下冊第9課歌唱二小放牛郎教案-資料下載頁

【摘要】《歌唱二小放牛郎》教學目標、演唱歌曲，了解抗日小英雄王二小的事跡，從中受到情緒的感染，接受愛國主義的思想教育。。，用較連貫的氣息和自然而較委婉的聲音表現(xiàn)自己對音樂的感受。教學重、難點，感受并表現(xiàn)歌曲的情緒。地演唱歌曲。。教學過程一、導入新課。欣賞《英雄兒女》視頻片段。

2024-11-19 12:32

20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第4課阿壩夜會教案-資料下載頁

【摘要】《阿壩夜會》教學目標：1、能用飽滿的情緒，哼唱鋼琴獨奏曲《阿壩夜會》。2、能積極參與學跳藏族基本舞步的活動，并能隨著樂曲的節(jié)奏進行舞蹈。3、初步感受藏族歌舞的風格特點，了解相關文化，對藏族文化產(chǎn)生濃厚的興趣。教學重點：學會欣賞樂曲《阿壩夜會》。教學難點：體會音樂主題，并用藏族基本舞步參與表演。教學過程：

2024-11-28 12:01

20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第3課“告別”與“驚愕”教案-資料下載頁

【摘要】《“告別”與“驚愕”》教學理念：1、結合小學生的心理特點，使抽象音樂形象化。采用聽音樂說感受繪形象的方法，然后在音樂情境表演中，以比較通俗和快樂的形式讓學生了解海頓和他的作品。2、海頓的作品《驚愕交響曲》和《告別交響曲》都和力度記號有著密切聯(lián)系，通過力度變化來表現(xiàn)音樂，展現(xiàn)海頓音樂作品的魅力。教學目標：1、以故事引音樂，欣賞音樂片段談感受

2024-11-19 00:35

20xx湘藝版音樂三年級下冊第11課夢幻曲教案-資料下載頁

【摘要】《夢幻曲》教案教學目標：1、通過欣賞《夢幻曲》，激發(fā)學生的想象力和學習興趣。能用簡單的動作表現(xiàn)音樂的情緒，理解樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。2、通過欣賞，感受音樂中動人的抒情風格和芬芳的幻想以及每一段落所表達的不同音樂情境；能區(qū)別樂器小提琴和大提琴。教學重難點：1、聽賞樂曲《夢幻曲》，讓學生初步了解西洋樂器大提琴獨奏營造謐靜甜美的表現(xiàn)力感受樂曲跌宕起

2024-11-19 12:34

20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第11課西風的話課件2-資料下載頁

【摘要】一年四季中喜歡哪個季節(jié)？是誰帶給了我們秋天的氣息呢？請欣賞《西風的話》。今年我來看你們，你們變胖又變高；你們可記得，池里荷花變蓮蓬；花少不愁沒顏色，我把樹葉都染紅。去年我回去，你們剛穿新棉襖；*節(jié)奏練習*4/4?XXXXXXIX-X-I?樹葉漸漸枯黃

2024-12-13 16:14

20xx湘藝版音樂四年級下冊第8課蝸牛與黃鸝鳥課件-資料下載頁

【摘要】今天老師想和同學們一起去看一看兩只小動物，瞧，它們在這呢？你們知道它們是誰？它們在干什么呢？請豎起你的耳朵聽好了。要求同學們注意，加強節(jié)奏練習。伴著音樂我們小聲地跟著哼唱。教師示范，聽一聽你的演唱和老師的有什么不同？老師看誰能把蝸牛的這種堅定的感覺唱出來，請你一邊唱一邊用你的動作表現(xiàn)出來。

2024-12-13 15:58

20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第6課吹豎笛教案2-資料下載頁

【摘要】《吹豎笛》教學目標：1.使學生初步了解八孔豎笛的構造，學會演奏姿勢及掌握基本呼吸方法。2.學會do、re、mi、三個音的奏法及其六個音以內(nèi)的練習曲。3.以游戲的形式進行教學，使學生在“玩”中感受學習豎笛的樂趣，并學會與他人合作。教學重點：掌握豎笛“緩吹”的方法并學會1、2、3、三個音及以內(nèi)的練習

2024-11-28 23:01

20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第6課吹豎笛教案1-資料下載頁

【摘要】《吹豎笛》教學目標：1、在快樂的氣氛中學習，通過吹奏豎笛激發(fā)對音樂的學習興趣，以游戲的形式進行教學豎笛，變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂源自于生活的道理，學會在生活中探索音樂,用音樂表現(xiàn)生活。3、在學習中體驗合作、成功與快樂，感受學習音樂的樂趣。教學重點、難點：吐奏吹奏方法的掌握。教學過程：

2024-11-28 15:42

20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第4課我的家鄉(xiāng)日喀則教案-資料下載頁

【摘要】《我的家鄉(xiāng)日喀則》教學目標1、了解藏族歌舞的風格特點，培養(yǎng)對藏族歌舞的興趣。2、能夠用歡快、熱烈的聲音演唱《我的家鄉(xiāng)日喀則》。3、能夠運用藏族基本舞步初步表現(xiàn)歌曲《我的家鄉(xiāng)日喀則》。教學重點難點1、用歡快、熱烈、奔放的情緒表現(xiàn)歌曲。2、藏族基本舞步的掌握及運用。教學用具鋼琴、錄放機、多媒體課件等。設計理念

2024-11-18 20:15

20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第9課吹豎笛教案2-資料下載頁

【摘要】《吹豎笛》教學目標：一、知識目標知道5、6、7三個音的指法。二、情感目標1、通過即興創(chuàng)編樂句，培養(yǎng)學生學習豎笛的興趣。2、通過即興創(chuàng)編樂句，合作互輪吹奏，培養(yǎng)同學們的合作意識。三、能力目標通過學習5、6、7三個音進行改編創(chuàng)編樂句，形成二聲部來豐富歌曲內(nèi)容。教學重點、難點：吹奏方法的掌握。

2024-11-19 03:44

20xx湘藝版音樂四年級下冊第11課山丹丹開花紅艷艷教案(參考版)

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