【摘要】海洋化學資源九年級全冊【學習目標】1、知道海洋蘊藏著豐富資源；能說出海洋包括哪些資源；認識海洋資源的開發(fā)對人類進步的重要作用。2、了解海水及海底所蘊藏的主要物質(zhì)。3、了解海水淡化的方法－－蒸餾法、結(jié)晶法、膜法?！緦W習重點與難點】：了解海水及海底所蘊含的主要物質(zhì)：了解海水淡化常用的主要
2025-11-10 04:39
【摘要】第1課時┃步入化學殿堂考點聚焦考點聚焦歸類示例知識點一、化學改變了世界天然材料：石頭、木材、棉花等1、材料人工材料：玻璃、塑料、鋼材、陶瓷、橡膠等第1課時┃步入化學殿堂2兩種變化的區(qū)分考點聚焦歸類示例
2025-11-10 15:13
【摘要】想一想以上的“鈣”、“鋅”指的是什么？缺“鈣”吃什么好？第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題三元素知識回顧以前我們學過的有關(guān)元素的知識:1.發(fā)現(xiàn)了元素周期表和元素周期律；門捷列夫，人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)種元素；100多什么是元素？以一種碳
2025-11-08 18:29
【摘要】溶液的酸堿性九年級下冊1、認識溶液的酸堿性2、會用酸堿指示劑定性地檢驗溶液的酸堿性3、會使用pH試紙定量地測定溶液的酸堿度4、知道酸堿性對生命活動及農(nóng)作物生長的重要性和影響你還記得實驗現(xiàn)象嗎？實驗現(xiàn)象：滴有紫色石蕊試液的蒸餾水。變紅能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)是。碳酸
【摘要】《化學反應的表示》第一課時評測練習學習任務中的練習：跟蹤練習：1、據(jù)化學方程式不能獲得的信息是（）A．反應中的反應物和生成物B．各反應物、生成物之間的質(zhì)量比C．化學反應速率的快慢程度D．反應發(fā)生所需要的條件跟蹤練習：2、僅根據(jù)化學方程式2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑，不能獲得的信息是
2025-11-07 01:13
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)組成的表示敘永縣馬嶺二中劉麗（這些原子核電荷數(shù)都為8，統(tǒng)稱為氧元素）（這些原子核電荷數(shù)都為1，統(tǒng)稱為氫元素）（這些原子核電荷數(shù)都為6，統(tǒng)稱為碳元素）CO2H2OCH4O2定義——具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。一、元素氧氣
2025-11-19 00:40
【摘要】一、元素和元素符號（一）元素1、定義：具有相同核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱2、含量（在地殼上）：氧O、硅Si、鋁Al、鐵Fe、鈣Ca3、分類：元素金屬元素金、銅、鐵、鎂、鋁非金屬元素氧、氮、氫、碳、硅、硫、磷、4、元素與原子的關(guān)系元素(宏觀)原子(微觀)區(qū)別只
【摘要】第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火明水中學：張丹災難不傷害光明與溫暖一、燃燒的條件燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應。1、燃燒：2、燃燒的條件：探究與活動一：木條和玻璃棒在空氣中點燃都能燃燒嗎？：
2025-11-10 16:19
【摘要】化石燃料的利用1、煤2、石油3、天然氣化石燃料——不可再生一、三大化石燃料1、煤———工業(yè)的糧食主要含C元素，另外含有H、O、S、N等元素煤的開采和利用2、石油——工業(yè)的血液一、三大化石燃料石油的開采
2025-11-10 15:21
【摘要】八年級學習目標。，以及對人類生活所起的重要作用；認識合理開采和節(jié)約使用化石燃料的重要性。。一、化學反應中的能量變化現(xiàn)象手的感覺分析塊狀固體變粉末狀試管外壁發(fā)熱生石灰與水反應中有熱量放出探究一【實驗】生石灰與水的反應化學方程式：CaO+H2O=Ca(O
2025-11-10 17:43
【摘要】化石燃料的利用第一代柴草人類文明第二代煤工業(yè)革命第三代能源發(fā)展石油、天然氣學習目標1、通過對化石燃料的形成、組成及利弊的分析，加深對元素守恒的理解，形成保護環(huán)境、人與自然和諧相處的綠色化學理念。2、通過對化石燃料綜合利用的學習，掌握改造物質(zhì)的方法，體會化石燃料是緊缺、不可再生的
【摘要】魯教版（五四制）八年級第六單元—燃燒與燃料第三節(jié)—大自然中的二氧化碳CO2的性質(zhì)和用途學習目標CO2的實驗室制法運用對比法，通過回憶O2的實驗室制法，初步學會CO2的實驗室制法,形成實驗室制取氣體的基本思路和方法,發(fā)
2025-11-10 04:37
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