20xx八年級化學(xué)全冊52化學(xué)反應(yīng)的表示課件2新版魯教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】元素原子物質(zhì)分子元素符號HH2O1、通過分析水通電分解生成氫氣和氧氣這一反應(yīng)的不同表示方法，自主推導(dǎo)并自學(xué)課本得出化學(xué)方程式，在推導(dǎo)的過程中了解化學(xué)方程式表示化學(xué)變化的優(yōu)點，提高分析問題的能力。2、能夠掌握化學(xué)方程式中有關(guān)符號的使用，能夠找出化學(xué)方程式常見的書寫錯誤，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。3、通過對比元素符號、化學(xué)式這兩個化

2025-06-12 12:00

20xx八年級化學(xué)全冊52化學(xué)反應(yīng)的表示課件1新版魯教版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】魯教版八年級化學(xué)第五單元——定量研究化學(xué)反應(yīng)第二節(jié)——化學(xué)反應(yīng)的表示（第一課時）1、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容：2、質(zhì)量守恒的原因：化學(xué)變化的過程實質(zhì)是原子（）的過程。在化學(xué)變化過程中，原子的（

2025-06-12 12:00

20xx魯教版五四化學(xué)八年級32元素ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】元素第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘質(zhì)子數(shù)中子數(shù)碳原子A66碳原子B67碳原子C68碳元素質(zhì)子數(shù)中子數(shù)氧原子A88氧原子B89氧原子C810氧元素你能總結(jié)出元素的定義嗎？一、元素：是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱。：

2024-11-19 04:38

20xx魯教版五四化學(xué)八年級32元素ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】想一想以上的“鈣”指的是什么？缺“鈣”吃什么好？學(xué)習(xí)目標?（1）了解元素的概念，將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認識統(tǒng)一起來。?（2）知道元素的簡單分類，初步學(xué)會用元素表示物質(zhì)的宏觀組成，并能從元素組成上區(qū)分單質(zhì)和化合物。進一步體會分類的思想。?（3）了解元素符號所表示的意義,學(xué)會元素符號的正確寫法,

2024-11-19 08:17

魯教版九年級化學(xué)物質(zhì)組成的表示復(fù)習(xí)課-資料下載頁

【總結(jié)】專題復(fù)習(xí)物質(zhì)組成的表示棗莊東方國際學(xué)校孫建1、元素（1）定義（2）分布（3）物質(zhì)的分類2、元素符號：（1）書寫：（2）意義：一、元素和元素符號物質(zhì)的分類種類元素種類混合物純凈物物質(zhì)單質(zhì)由一種元素組成

2024-11-28 01:39

魯教版九年級化學(xué)21物質(zhì)組成的表示一-資料下載頁

【總結(jié)】黃金搭檔成分表（部分）成分表黃金搭檔鈣200mg鋅3mg鐵6mg硒15ug維生素B6mg維生素B2mg葉酸100ug拆分上述分子模型，試把原子分類。動手做一做氫氣（H2）

2024-11-28 00:49

魯教版化學(xué)九年物質(zhì)組成的表示ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元第二節(jié)物質(zhì)組成的表示如果把下列分子模型拆分，可分成幾類原子氫氣（H2）氧氣（O2）二氧化碳（CO2）水（H2O)一氧化碳（CO）＋1氧原子碳原子氫原子就是具有相同

2024-11-19 02:35

20xx魯教版五四化學(xué)八年級12體驗化學(xué)探究ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)體驗化學(xué)探究一、知識目標：1、了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。2、初步學(xué)會實驗探究的方法。二、能力目標：在科學(xué)探究活動中體驗怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)。三、情感目標：養(yǎng)成“三思而后行”的習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標開展化學(xué)研究，如何學(xué)好化學(xué)：一、從問題開始二、通過科學(xué)探究解決問

2024-11-19 04:38

20xx魯教版五四化學(xué)八年級11化學(xué)真奇妙ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元步入化學(xué)殿堂化學(xué)真奇妙?1.知道化學(xué)是一門什么樣的學(xué)問。?2.學(xué)會辨別日常生活中的天然材料與人造材料。化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)。研究方法：實驗研究內(nèi)容：4條研究目的：改變和創(chuàng)造物質(zhì)、獲取能量衣化學(xué)

2024-11-19 08:17

20xx魯教版五四化學(xué)八年級11化學(xué)真奇妙ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】Weletochemistry課前準備課本，導(dǎo)學(xué)案等等與化學(xué)有關(guān)的資料，練習(xí)本，雙色筆（其中有一支為紅色筆）高效學(xué)習(xí)小組之職責(zé)課前：組長檢查組員作業(yè)完成情況，未完成者按照減分制度，組員減1分，組長減2分（1組組長檢查2組，2組組長檢查3組，最后一組組長檢查一組）課上：當小組合作時，小組成員積極參與討論，討論后由

2024-11-18 16:50

20xx魯教版五四化學(xué)八年級11化學(xué)真奇妙ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】神奇的化學(xué)變化學(xué)習(xí)目標，認識物質(zhì)是永恒變化的，能初步區(qū)分物理變化、化學(xué)變化。，初步了解化學(xué)變化所伴隨的現(xiàn)象及本質(zhì)特征。，認識到化學(xué)變化是改造物質(zhì)和實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)變的重要途徑。咬碎餅干消化餅干紙揉成團紙張燃燒鐵片制成鐵絲鐵釘生銹折斷火柴點燃火柴分類物理變化：沒有生成

2024-11-19 08:17

20xx魯教版五四化學(xué)八年級12體驗化學(xué)探究ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元步入化學(xué)殿堂第2節(jié)體驗化學(xué)探究；“提出問題”、“解決問題”、“活動反思”的方法。一、從問題開始；二、通過科學(xué)探究解決問題；三、對探究活動進行反思。點燃前：觀察蠟燭的形狀、顏色、氣味、硬度、密度等點燃時：1、燃燒著的蠟燭形狀有什么改變？2、（1）蠟燭的火焰分為

2024-11-19 08:17

20xx魯教版五四化學(xué)九年級72溶液組成的定量表示ppt課件6-資料下載頁

【總結(jié)】魯教版義務(wù)教育教科書化學(xué)（九年級）第一單元第二節(jié)溶液組成的定量表示?%的生理鹽水等典型事例，了解溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究中的廣泛應(yīng)用。?。了解配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的步驟和方法;進一步熟練藥品的取用，托盤天平和量筒的使用技能;通過動手實驗，對比感知“選量筒的原則”；通過對“濃溶液”取用方法的討論，體會化學(xué)實驗

2024-11-19 08:18

20xx魯教版五四化學(xué)九年級72溶液組成的定量表示ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】溶液組成的定量表示一、溶液組成的表示方法:_____與_____的質(zhì)量比值。:溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=____________×100%=___________________×100%溶質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量?溶質(zhì)質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量溶劑質(zhì)量二、溶液的配制:配制

2024-11-19 08:18

20xx魯教版五四化學(xué)八年級探究燃燒的條件ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】到實驗室去：探究燃燒的條件燃燒需要什么條件呢？動手實驗實驗1：分別嘗試點燃浸過酒精和水的木條操作現(xiàn)象結(jié)論點燃浸過酒精的木條點燃浸過水的木條總結(jié)：只有可燃物才能燃燒木條未燃燒木條燃燒酒精能燃燒，水不能燃燒，酒精是可燃物實驗2：“紙船燒水”操作現(xiàn)象結(jié)論加熱紙

2024-11-19 08:15

20xx魯教版五四化學(xué)八年級33物質(zhì)組成的表示ppt課件4(文件)

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