【正文】 每天清晨按照班級規(guī)定讀書。主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。一旦有了計劃，那么慢慢的就會有規(guī)律起來。好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。 二、努力方向： 要達到一個標準的職校學生的形象，需要做到八有。這對于我來說即是鍛煉自己的一次絕佳機會，也是一個充滿挑戰(zhàn)性的任務。針對職中學生的特點，用特殊的眼光去發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點，利用其閃光點對其鼓勵，促其發(fā)展。有胸懷會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家 。有計劃：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的 學生不服氣，說我有計劃，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強?？芍^一箭三雕。 確定 每周的主題，提高能力。 加強自主作業(yè)時的自主管理。 二、班級口號。 端正學習態(tài)度，明確學習目的。 加強心理健康教育，關(guān)懷每位學生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記 錄本上，每周一班會進行總結(jié)。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在衛(wèi)生勞動中。每個班 干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。 （ 4）經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有 第 9 頁 共 35 頁 機地結(jié)合起來。 六月： 走進中 國傳統(tǒng)文化 端午節(jié)活動 制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。 五、班級紀律 課堂紀律。 班級衛(wèi)生工作計劃。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作， 第 13 頁 共 35 頁 學 會生活。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在 衛(wèi)生勞動中。 （ 1）經(jīng)常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關(guān)愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。 配合學校關(guān)注小浪花藝術(shù)節(jié) 學雷鋒、樹新風主題教育活動 慶祝三八婦女節(jié)愛獻給媽媽活動 根據(jù)學校要求出黑板報 流感的防控工作。 加強安全教育，做好放假前的準備工作。 關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。 根據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。 （四）、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。 認真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說笑、打鬧。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。 具體工作： 繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 具體工作： （ 1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽 感。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。 （ 4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次衛(wèi)生標兵。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問 第 25 頁 共 35 頁 題。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。 具體情況分析如下： 品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。 班級特點，本班學生愛學習、守紀律。 搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 四、常規(guī)管理措施 學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良 好風氣，制定以下措施： （ 1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到 20 分，就可以換一月亮。 （ 3）、利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。班主任要學高為師，身正是范，時刻做學生的表率，身教重于言教。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 小學二年級下學期班主任工作計劃篇二 有人說：一個好班主任就是一個好班集體 .如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想 二、指導思想： 為了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作，做好學生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。 抓學生行為習慣的養(yǎng)成。 建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。 加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知 識灌輸。培養(yǎng)學生團結(jié)友愛。加強課堂紀律。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事，并給予表揚鼓勵。小制作、繪畫展覽 。培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。加強學生思想，組織學生學習學校的規(guī)范條例。 對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。 第 33 頁 共 35 頁 （三）對學生進行思想品德。 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。 第一，抓學習，讓每個同學都能打好基礎(chǔ)。學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。下午 2：00 準時進教室，處理班級事務，注意學生安全。 對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。 （ 2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。 本班學生奮斗目標 形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。女生文靜、可愛，不愛張揚。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念 淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。 總之在新的學期里能和 學校、家長更好的配合，為了孩子的美好明天共同努力。 七、學生安全教育 經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在 走廊里追逐打鬧。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。 （ 2）、定期對學生進行道德行為的教育。建立各種生動活潑的評比欄 . （ 3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。 搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。家長能支持老師的工 作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都 第 21 頁 共 35 頁 存在很大的差 異，其中班干部 5 人，特殊家庭學生 4 人。 課 間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、 第 20 頁 共 35 頁 打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。 培養(yǎng)支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。