【摘要】第一章靜電場課堂作業(yè)課后作業(yè)課時1電荷及其守恒定律基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時:45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.下列敘述正確的是()A.摩擦起電是創(chuàng)造電荷的過程B.
2024-11-19 17:19
【摘要】選修3-1第二章閉合電路的歐姆定律一、教材分析本節(jié)首先介紹了電動勢的概念,再引入外電路、內(nèi)電路以及各自的電阻等基本概念,從而得出了閉合電路的歐姆定律,根據(jù)閉合電路的歐姆定律得到了路端電壓與負(fù)載之間的關(guān)系,最后又從能量的角度分析了閉合電路的功率。教學(xué)的重點應(yīng)該在閉合電路的歐姆定律;路端電壓與負(fù)載的關(guān)系以及閉合電路中的功率的計算,特別是閉合
2024-11-28 20:07
【摘要】第6節(jié)焦耳定律電路中的能量轉(zhuǎn)化1.電流做功的公式為________,適用于____________.電功率的公式為________,適用于____________.2.電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電流的________成正比,跟電阻值成________,跟通電時間成________,這一規(guī)
2024-12-05 16:50
【摘要】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-1磁場第三章知識導(dǎo)航2學(xué)法指導(dǎo)3情景切入1情景切入我們的祖先在磁現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用方面寫下了燦爛的一頁.早在戰(zhàn)國時期就有“慈石召鐵”的記載,講的是天然磁石對鐵
2024-11-19 17:17
【摘要】滬科版《》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過對日常生活、工業(yè)生產(chǎn)中的電器設(shè)備的觀察,能說出電與磁有密切的聯(lián)系。[來源:Z+xx+k.Com]2、通過學(xué)習(xí)能說出電流周圍存在磁場。3、通過探究實驗,了解通電螺線管對外相當(dāng)于一條形磁鐵。4、通過學(xué)習(xí)會用右手螺旋定則安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向。5、在認(rèn)識通電螺線管
2024-11-19 01:55
【摘要】電勢能、電勢一【教材分析】本節(jié)內(nèi)容為物理選修3-1中第一章靜電場中第四節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,它處在電場強度之后,位于電勢差之前,起到承上啟下的作用。它是課程教學(xué)中利用物理思維方法較多的一堂課,尤其是用類比的方法達(dá)到對新知識的探究,同時讓學(xué)生就具體的物理知識遷移埋下思維鋪墊。教材從電場對電荷做功的角度出發(fā),推知在勻強電場中電場力做功與移動電荷的路徑無關(guān)。
2024-11-28 14:34
【摘要】電荷及其守恒定律一、教材分析本節(jié)從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認(rèn)識物體帶電的本質(zhì),使物體帶電的方法。給學(xué)生滲透看問題要透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思想。摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸,電荷守恒定律對學(xué)生而言不難接受,在此從原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上做本質(zhì)上分析,使學(xué)生體會對物理螺旋式學(xué)習(xí)的過程二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.知道兩種電荷及其相
2024-11-28 05:45
【摘要】第二節(jié)、電動勢教學(xué)設(shè)計一教材分析電動勢的概念比較抽象,是教學(xué)中的一個難點。但學(xué)生對各種電源比較熟悉,所以本設(shè)計從介紹各種電源開始,明確本節(jié)課要研究電源的共同特性。通過對電路中產(chǎn)生持續(xù)穩(wěn)定電流原因的探討,使學(xué)生知道電源工作過程中電源內(nèi)部存在非靜電力的作用。在討論非靜電力做功將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的過程中引入電動勢概念。在學(xué)習(xí)閉合電路的基礎(chǔ)上介紹外電路
2024-11-19 04:52
【摘要】高一物理選修3-1全套教案目錄第一章靜電場......................................................................2...........................................................2....................
2024-11-19 16:02
【摘要】選修3-1第二章第一節(jié)《電源和電流》教學(xué)設(shè)計一教材分析學(xué)生在學(xué)習(xí)了第一單元的靜電場,對電場力做功,電勢能的變化已經(jīng)有了已經(jīng)有了較深刻的認(rèn)識,此刻不失時機的引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識恒定電場,是符合學(xué)生心里特點。教材首先利用學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的等勢體上電荷的分布和轉(zhuǎn)移情況,然后引導(dǎo)學(xué)生分析恒定電場形成的過程,并引出了電源和恒定電流的定義,和物理意義。教師引導(dǎo)
【摘要】選修3-1第二章多用電表一、教材分析“多用電表”是人教版高中物理選修3-1第二章第八節(jié)的內(nèi)容,它是電流表、電壓表改裝學(xué)完后,研究歐姆表的改裝問題,又是閉合電路歐姆定律的深化和實際應(yīng)用,學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),既能鞏固電學(xué)問題的分析思路,加深對閉合電路歐姆定律的理解,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、交流能力,具有很重要的實際意義
【摘要】焦耳定律重難點易錯點解析題一:一根60歐的電阻絲接在36伏的電源上,在5分鐘內(nèi)共產(chǎn)生多少熱量?題二:一臺電動機正常工作時,兩端的電壓為220V,通過線圈的電流為10A,若此線圈的電阻為2Ω,那么它的電功率是_______W,這臺電動機1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是_______J,這臺電動機的效率是_______。金題精講
2024-11-28 20:32