【摘要】第三單元小說(shuō)(1)第12課荷花淀學(xué)國(guó)學(xué),行而不遠(yuǎn)?!x自《左傳》【譯文】說(shuō)話沒(méi)有文采,就傳播不遠(yuǎn)。2.視思明,聽(tīng)思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問(wèn),忿思難,見(jiàn)得思義。——選自《論語(yǔ)》【譯文】看的要考慮是否明白,聽(tīng)的要考慮是否
2024-11-17 14:37
【摘要】草莓,掌握課文中的重點(diǎn)字詞。,把握本文寫(xiě)作思路,學(xué)習(xí)本文運(yùn)用巧妙聯(lián)想的寫(xiě)作方法。、珍惜時(shí)間的人生態(tài)度?!裰攸c(diǎn):感受文章構(gòu)思之精,作者的寫(xiě)法之妙;學(xué)習(xí)運(yùn)用象征的手法表情達(dá)意。。伊瓦什凱維奇(1894—1980),波蘭詩(shī)人、小說(shuō)家、劇作家。出生于烏克蘭一個(gè)農(nóng)民家庭。著有詩(shī)集《另外的生活》《奧林匹克
2024-11-28 19:14
【摘要】何其芳《預(yù)言》作者簡(jiǎn)介何其芳是我國(guó)著名的現(xiàn)代詩(shī)人、散文家、文學(xué)研究家。他的詩(shī)集《預(yù)言》是中國(guó)現(xiàn)代愛(ài)情詩(shī)中,融匯傳統(tǒng)詩(shī)詞與西方詩(shī)詞詩(shī)藝的最完美的抒情詩(shī)集。何其芳的愛(ài)情詩(shī),立足于自己對(duì)愛(ài)情的憧憬、經(jīng)歷和思索,又凈化了自己的不幸愛(ài)情,而趨向于對(duì)愛(ài)情本身的生命體驗(yàn)與感悟。在愛(ài)情詩(shī)現(xiàn)代化的追求上,具有獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。何其芳
2024-11-19 15:43
【摘要】荷花淀孫犁討論,請(qǐng)你從一個(gè)角度,用四字句給每部分加小標(biāo)題。、發(fā)展、高潮、結(jié)局,這三部分各屬什么階段??和推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的?初步感知夫妻話別探夫遇敵助夫殺敵(開(kāi)端)(發(fā)展)(高潮、結(jié)局)青年婦女景物對(duì)話細(xì)節(jié)初步感知:討論
2025-08-16 01:59
【摘要】《荷花淀》——中職語(yǔ)文教學(xué)案例【設(shè)計(jì)思路】1、要求學(xué)生掌握閱讀小說(shuō)的一般方法,從環(huán)境描寫(xiě)、故事情節(jié)和典型人物三要素入手,理解小說(shuō)內(nèi)容揭示文本的主題。2、文學(xué)鑒賞采取“引疑-議疑-釋疑”方式。3、對(duì)文中景物描寫(xiě)、對(duì)話描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)進(jìn)行鑒賞討論。【教學(xué)目標(biāo)】一、認(rèn)知及能力發(fā)展目標(biāo)了解孫犁及荷花淀派的藝術(shù)風(fēng)格,培
2024-12-03 05:06
【摘要】荷花淀孫犁孫犁,河北省安平縣人,抗戰(zhàn)后參加晉察冀邊區(qū)的革命工作。他的作品有:長(zhǎng)篇小說(shuō)《》;中篇小說(shuō)《村歌》、《》;散文集《文學(xué)短論》;小說(shuō)散文結(jié)集《》。這個(gè)結(jié)集顯示了作家成熟了
2025-08-16 01:46
【摘要】荷花淀孫犁孫犁,河北省安平縣人,“七·七”事跡前夕,曾在白洋淀當(dāng)過(guò)小學(xué)教師??箲?zhàn)以后參加晉察冀邊區(qū)的革命工作。他的《白洋淀紀(jì)事》是在延安寫(xiě)的,其中許多短篇,深刻地反映了冀中兒女在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的精神風(fēng)貌,具有鮮明的時(shí)代特色?!逗苫ǖ怼肥撬拇碜髌分弧W髡叻浅J煜ぜ街锌谷崭鶕?jù)地人
2025-08-16 01:56
【摘要】第一篇:荷花淀學(xué)教案 荷花淀學(xué)教案 教學(xué)設(shè)計(jì): 八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備一定的閱讀能力,對(duì)本文基礎(chǔ)知識(shí)的積累,背景知識(shí)的了解,故事情節(jié)的把握,他們可以在課前自學(xué)完成,在課堂上不必占用很多時(shí)間。本課的...
2024-11-04 12:34
【摘要】第一篇:荷花淀優(yōu)質(zhì)課教案 【素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):】 :了解以孫犁為代表的荷花淀派。把握課文以富有感情色彩的人物對(duì)話、細(xì)節(jié)描寫(xiě),展示人物豐富的內(nèi)心世界的方法;理解充滿詩(shī)情畫(huà)意的景物描寫(xiě)、傳神的對(duì)話對(duì)、推動(dòng)...
【摘要】28荷花淀孫犁【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解作者及其作品的基本特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)本文以傳神的對(duì)話和生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)人物的手法。3.體會(huì)景物描寫(xiě)的作用。4.領(lǐng)略小說(shuō)充滿詩(shī)情畫(huà)意的意境美和人物形象的人情美,了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期白洋淀地區(qū)人民的抗日斗爭(zhēng)生活,學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)主義和樂(lè)觀主義精神。【重點(diǎn)】,賞析如
2024-12-08 21:03
【摘要】有一個(gè)美麗的傳說(shuō):在很久很久以前,嫦娥奔月的時(shí)候……荷花淀孫犁岳陽(yáng)縣職業(yè)中專:高紅梅第一課時(shí):情節(jié)作者簡(jiǎn)介作家孫犁孫犁,河北省安平縣人,現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)家.“七·七”事變前夕,曾在白洋淀當(dāng)過(guò)小學(xué)教師。抗戰(zhàn)以后參加晉察冀邊區(qū)的革命工作。他的《白洋淀紀(jì)事》是在延安寫(xiě)的,其中許多
2024-11-17 12:44
【摘要】荷花淀作者:孫犁作家作品:?孫犁(1913-1996):原名孫樹(shù)勛,河北安平縣人,現(xiàn)代作家.?主要作品:長(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)云初紀(jì)》,中篇小說(shuō)《鐵木前傳》,短篇小說(shuō)集《白洋淀》,《荷花淀》,《采蒲臺(tái)》,《囑咐》,小說(shuō)散文集《白洋淀紀(jì)事》等.?作品特點(diǎn):小說(shuō)語(yǔ)言清新自
2024-11-18 07:44