【摘要】《銀杯》教案教學目標：1、通過學唱歌曲《銀杯》，啟發(fā)學生在濃郁的情境中感受蒙古音樂的風格特點，培養(yǎng)學生熱愛蒙古音樂。2、學唱蒙古族祝酒歌《銀杯》，用歡快、熱烈的歌聲有情感地演唱。3、體驗蒙古族的歌曲風格，學習蒙古民歌的長調和短調。教學重點：準確地演唱《銀杯》旋律并用歡快、熱烈的歌聲有情感地演唱。教學難點：了解短調特
2025-11-10 12:20
【摘要】《阿里郎》教案教學目標：（一）知識、能力目標：欣賞與體驗中感受到朝鮮民歌的特點。使學生能夠用圓潤的聲音和優(yōu)美抒情的情緒流暢的演唱《阿里郎》，生動形象的表現(xiàn)歌曲內容。（二）過程、方法目標：欣賞歌曲、學唱歌曲、并以舞蹈形式表現(xiàn)音樂，使學生感受音樂所具有的表現(xiàn)力及領會音樂所表達的內在情感。（三）情感態(tài)度、價值觀目標：通過欣賞《阿里郎》和典型人文景觀、風俗
2025-11-19 01:40
【摘要】《黃鶴的故事》教學目標：了解一種新的音樂體裁“交響詩”，以及交響詩表現(xiàn)故事情節(jié)的方式。教學重點難點：《黃鶴的故事》這首樂曲在大官搶奪和結尾部分表現(xiàn)內容很豐富，作為重點挖掘內容。教學過程：一、介紹背景材料這部交響詩是根據(jù)一個古老的民間傳說寫的。故事大意是：很早以前的江南水鄉(xiāng)，人們辛勤地勞動著。在這些善良的人們中間，有一位豪爽樂觀的民
2025-11-10 12:13
【摘要】《云中的城堡》教學目標：1、通過聽、看音樂劇，體會音樂劇的表現(xiàn)特點，初步了解音樂劇的表演形式。2、感受音樂劇的經(jīng)典片段，豐富情感體驗，增強表現(xiàn)欲望。3、模仿音樂劇的形式表演，鍛煉合作與協(xié)調能力，培養(yǎng)創(chuàng)造意識。教學重點：通過聽、看音樂劇，體會音樂劇的表現(xiàn)特點，初步了解音樂劇的表演形式。重點難點：感受音樂劇。教學過程：
2025-11-10 06:50
【摘要】《桑塔露琪亞》教案教學目標：1、通過積極參與欣賞、演唱《桑塔露琪亞》,能夠感受、體驗歌曲的音樂情緒及風格，并對歐洲民間音樂感興趣。2、能夠用圓潤、激情的聲音演唱《桑塔露琪亞》，并能用肢體語言進行表現(xiàn)。3、初步感受船歌這種音樂題材的特點，了解男高音的音色。教學分析：《桑塔露琪亞》是一首著名的意大利船歌,船歌是一種三拍子的,給人以搖
2025-11-19 16:08
【摘要】中小學課件站《伏爾加船夫曲》中小學課件站歌曲介紹?伏爾加河是歐洲最長的一條河流。俄羅斯人民稱它為“母親河”。這是因為伏爾加河流域自然風光秀麗，資源豐富，兩岸人民勤勞勇敢，并且建立起自己生活的家園，創(chuàng)造了優(yōu)秀的俄羅斯文化的原故。所以，他們對伏爾加河的感情就像對母親的感情一樣。中小學課件站有部分課件
2025-11-29 08:14
【摘要】《我們同屬一個世界》教案教學目標：“愛與奉獻”為主題，欣賞《我們同屬一個世界》，知道音樂藝術在關注人類生存、發(fā)展中的巨大作用，增強對人類生存、發(fā)展的責任感。教學重難點：知道音樂藝術在關注人類生存、發(fā)展中的巨大作用。教學過程：一、愛心故事導入1、展示四幅有關愛心的多媒體畫面，教師在背景音樂《讓世界充滿愛》的旋律中動情解說（
2025-11-19 12:13
【摘要】《阿瑪勒火》教學目標1、能夠用積極的態(tài)度參與感受，體驗藏族音樂，對藏族音樂感興趣，喜歡聆聽演唱藏族民歌。2、在感受、理解的學習過程中，讓學生感受、把握西藏民歌的風格特點，培養(yǎng)學生對民歌的興趣，樹立民族自豪感。教學重點欣賞藏族民歌《阿瑪勒火》感受藏族民歌風格特點，了解藏族歌舞形式——“囊瑪”。教學難點了解“囊瑪”這一藏族傳統(tǒng)
2025-11-10 03:59
【摘要】《櫻花》教案教學目標：準確演唱歌曲《櫻花》的旋律，感受歌曲的意境，感受日本的音樂文化，掌握日本“都節(jié)調式”的構成。教學重、難點：重點：感受、了解日本音樂文化。難點：準確演唱出歌曲《櫻花》的旋律和意境。教學過程：一、導入1.亞洲（圖片）是世界上面積最大的洲，也是跨緯度最廣、東西距離最長的一個洲。按地理方位將
2025-11-10 12:26
【摘要】中小學課件站欣賞溜冰圓舞曲中小學課件站導入?演唱《青年友誼圓舞曲》要求氣息平穩(wěn)，氣音連貫。?圓舞曲的特點：圓舞曲（Waltz），有時音譯為“華爾茲”，是奧地利的一種民間舞曲，18世紀后半葉用于社交舞會，19世紀開始流行于西歐各國，它采用3/4拍，強調第一拍上的重音，旋律優(yōu)美流暢，速度可快
2025-11-21 14:37
【摘要】《夜鶯》教案教學內容：1、了解電聲樂隊和電子音樂的相關知識。2、欣賞樂曲《夜鶯》。教學目標：1、了解電聲樂隊和電子音樂的相關知識。2、欣賞《夜鶯》感受電聲樂隊的音響效果，對現(xiàn)場演奏的電子音樂有一定的了解，同時激發(fā)學生對電子音樂的興趣。教學重點：利用光盤資源畫面激發(fā)學生對電聲音樂的興趣：為學生對電聲樂隊和電子音樂
【摘要】《沃爾塔瓦河》教學目標1、審美情感與態(tài)度：通過欣賞《沃爾塔瓦河》交響詩，使學生理解作品的思想內容與情感，體會曲作者對民族、對祖國的深厚感情。2、藝術知識與技能：通過分段欣賞，使學生大概了解故事情節(jié)，更深一步了解交響詩相關的音樂知識。提高學生的音樂審美能力、想象力和藝術修養(yǎng)。3、過程與方法：音樂之旅的形式進行欣賞，通過聆聽、感受
2025-11-19 12:12
鄂ICP備17016276號-1