【摘要】作品范唱音樂體裁:“船歌”。特點:采用八三拍子(或八六拍子)給人以搖曳(晃)的感覺,它的情緒色彩是開朗奔放的、熱情洋溢的。桑塔·露齊亞?三拍子節(jié)奏練習?要求:注意“強弱”關系。節(jié)奏練習比較3/8與3/4桑塔·露齊亞?這首歌曲為C
2024-11-21 02:47
【摘要】仙臺鎮(zhèn)中楊軍麗桑塔?露琪亞仙臺鎮(zhèn)中楊軍麗牛排披薩意大利面烤羊腿歐洲風情--意大利比薩斜塔羅馬斗獸場鳳凰歌劇院那不勒斯島威尼斯水城0船身狹長,兩頭尖尖,首尾都翹起,適宜在狹窄的水巷中航行
【摘要】那波里是坎帕尼亞大區(qū)首府,意大利的第三大城市,瀕臨那不勒斯海灣,海拔17米,人口。該城風光綺麗,是地中海最著名的風景勝地之一。該城早在公元前6-5世紀就是希臘的殖民地,在公元前4世紀回到羅馬帝國手中。羅馬帝國滅亡后,它被哥特人所統(tǒng)治,后又被拜占庭帝國占領,直到1266年才成為那不勒斯王國的首都。后又經(jīng)西西里和西班牙國王的統(tǒng)治,波旁王朝從
2024-11-10 03:02
【摘要】《我的中國心》一、學習目標:1、品味歌詞語言,體味歌詞描繪的意境。2、認真體會歌曲洋溢的情感,激發(fā)學生的愛國主義情感和情懷。二、學習重點、難點:賞歌詞,體會歌曲表達的赤子情懷。三、學習方式:自主、合作、探究。四、學習方法:朗讀法、討論法、直觀法、情感熏陶法。五、學習過程:(一)導入新課,板書課題
2024-11-28 08:38
【摘要】《青年友誼圓舞曲》教案教學目標1、學習了解音樂知識——圓舞曲。2、學會唱歌曲《青春友誼圓舞曲》,學生體會三拍子的強弱弱規(guī)律。3、教育學生珍惜友誼。4、教育學生熱愛和平,并為增進團結、發(fā)展友誼、爭取世界和平貢獻力量的崇高精神。教學重點、難點感受三拍子的強弱弱規(guī)律。教材分析《青年友誼圓舞曲》是一道洋溢青春活力的
2024-11-19 12:20
【摘要】《大海啊,故鄉(xiāng)》教學目標:1、能夠有感情的演唱《大海啊,故鄉(xiāng)》,表現(xiàn)對大海、母親、故鄉(xiāng)的真摯情感。2、欣賞關于大海的多種藝術作品,了解優(yōu)秀的作曲家、詩人,感受他們作品中對大海的藝術形象,體驗作品蘊含的真實情愫,并能用優(yōu)美的聲音歌唱大海。教學重點:能充分運用力度、情緒的變化,深情演繹歌曲。教學難點:1、典型的節(jié)奏
2024-11-19 12:15
【摘要】《彝族舞曲》教案教學方法傾聽、自學、探究、討論、表演、創(chuàng)造等。教學目的感受琵琶魅力,領略彝族風情,熱愛民族音樂。重點按照自己理解表達樂曲意境。難點在課堂氣氛中產(chǎn)生探究和挖掘民族音樂文化的欲望。教學過程一、導入:師:同學們,今天進行一次別開生面的"音樂欣賞開心辭典".為了加強
2024-11-28 16:09
【摘要】《船工號子》教案教學目標1、蘊含情感指導學生欣賞男聲獨唱《船工號子》,進一步體驗號子和勞動歌曲的特點與風格,獲取知識。2、通過聆聽歌曲,能聽懂音樂所表現(xiàn)的內容,提升能力。3、能隨著音樂即興編創(chuàng)動作進行表演。課前準備鋼琴、課本、課件。教學過程一、組織教學師生相互問好。二、導入1、師播放影片《漩渦里的歌
2024-11-28 02:48
【摘要】第一篇:音樂課《桑塔露琪亞》教學設計 音樂課《桑塔露琪亞》案例分析 第一部分:創(chuàng)設情境,激趣導入課題。 興趣是學習的一切原動力,感受和鑒賞是重要的音樂學習領域。因此在課堂一開始我先給學生觀看“美...
2024-10-15 13:35
【摘要】《雪絨花》教材分析:《雪絨花》是一首抒情歌曲。歌曲運用中速(或緩慢)及優(yōu)美的情調,以雪絨花“小而白,純又美”的形象來表達人民對祖國的祝福的一片純潔心靈。歌曲為C大調式,帶再現(xiàn)的二段體結構。第一樂段由兩個平行的樂句組成,第二樂段也包含兩個樂句,其中第二樂句是第一樂段的原樂句的再現(xiàn)。第一樂段舒展而婉轉的旋律是對雪絨花的贊頌,與第一樂段形成對比,后又再現(xiàn)第一樂段
2024-11-19 12:13
【摘要】中小學課件站中小學課件站勞動號子中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件站勞動號子:一領眾和鏗鏘有力中小學課件站中小學課件站這是什么地方?中小學課件站隴東一帶,也叫陜甘寧邊區(qū),是1937年至1949年之間,在中華民國內的一個行政區(qū)域,
2024-12-07 14:58
【摘要】欣賞課《伏爾塔瓦河》教學設計教學目標:《伏爾塔瓦河》的主題旋律;簡單聽辨西洋樂器;;了解捷克和伏爾塔瓦河(音樂與相關文化)。教學重點:掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律,體會主題旋律中所蘊涵的深厚愛國熱情。教學難點:聽辨樂曲中不同樂器的音色。教學過程:一、組織教學:(師生問好!)上節(jié)課我
2024-11-28 01:41