【正文】 假設(shè)火場地轄區(qū)的市政府森林防火指揮部配合組織撲火演練時，均按本級《撲火應(yīng)急預(yù)案》中設(shè)置撲火前指的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 XX 市、 XX 市、XX 市、 XX 市、 XX 市和 XX 市等人民政府森林防火指揮部及所屬相關(guān)縣（市、區(qū)、局）承擔(dān)完成拉動演練的相關(guān)任務(wù)，上述地區(qū)有森林防火任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、林場等有關(guān)部門和單位也要配合應(yīng)急準(zhǔn) 第 2 頁 共 25 頁 備情況的檢查，并積極參與演練。 各有關(guān)部門和單位接此通知后，在做好春季森林防火工作的同時，按照《通知》要求組織本級人員及所屬各類森林消防隊落實拉動演練相關(guān)細(xì)節(jié)，結(jié)合實際情況擬定參演作業(yè)流程，并利用適當(dāng)時機提前組織小范圍的模擬 活動，確保拉動演練任務(wù)的順利完成。在調(diào)度配合參加撲救較危險性森林火情各類撲火隊時，拉動參演隊伍不得少于 5 支，每支不得少于 20 人。 六、演練準(zhǔn)備 （一）設(shè)計演練方案。 （ 2）下達(dá)撲救危險性森林火災(zāi)增援命令。演練指揮部接到火場地轄區(qū)、非轄區(qū) ****市政府森林防火指揮部開設(shè)撲火前指及撲火出動的報告后，記錄其開設(shè)撲火前指的耗時；記錄并統(tǒng)計轄區(qū)撲火隊伍及非轄區(qū)增援撲火隊伍的出動及到達(dá)時間；根據(jù)火場同隊伍駐地的不同距離，統(tǒng)計分析出開設(shè)前指、隊伍拉動的平均時速（見附件 6）。參加演練的隊伍在指定地點攜帶裝具集中列隊，由演練指揮部對演練情況進(jìn)行綜合講評。根據(jù)上級教育行政管理部門的 第 7 頁 共 25 頁 要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本緊急疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行。 四、演練時間及警報： 演練時間。教職工要高度負(fù)責(zé)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。所有教學(xué)樓人員；全體學(xué)生迅速疏散。陽晃庭：負(fù)責(zé)指揮一樓學(xué)生安全疏散 陽喜：負(fù)責(zé)指揮二樓學(xué)生通過樓梯安全疏散。 十、活動前的安全教育： （一）組織紀(jì)律教育： 班主任老師要要求學(xué)生，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。 在應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個 具體工作組，其成員和職責(zé)如下： （ 1）緊急疏散組 組長：王家梅 成員。 五年級由楊平負(fù)責(zé)組織疏散及向執(zhí)行總指揮報告疏散情況。 三、內(nèi)容及步驟 執(zhí)行總指揮：陳世明 9 月 12 日 10： 10 召開全校緊急避險疏散演練活動動員大會 第 13 頁 共 25 頁 9 月 13 日 10： 00 分參加演練的師生及工作人員到達(dá)預(yù)定位置（教室） （一） 10： 00 分執(zhí)行總指揮介紹演練背景及活動目的 同學(xué)們，老師們，今年，是震驚世界的四川汶川大地震三周年了。 ” （警報聲響起） 第 14 頁 共 25 頁 廣播室介紹應(yīng)急避震的基本知識 各教學(xué)樓內(nèi)正在行課的教師，立即告知學(xué)生 “ 自然災(zāi)害來了，不要慌 ” ，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下、課桌旁、蹲于墻體邊、躲進(jìn)面積較小的空間或墻角，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部。 ③ 各樓層樓道疏散員指揮學(xué)生下樓時成兩路縱隊下樓，疏散過程中提醒學(xué)生嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠，樓道疏散人員必須在學(xué)生撤離完后，方能離開教學(xué)樓。 五、演練指揮 總指揮： 副總指揮： 職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度 六、工作小組 第 17 頁 共 25 頁 協(xié)助指揮小組。負(fù)責(zé)控制閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。 計時小組： xxx 職責(zé)。 ” 環(huán)視整個教室，座位上無滯留人員，立刻施令： “ 出發(fā)。 e、疏散引導(dǎo)。應(yīng)急疏散 小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。 九、正式演練階段 （ 1）總指揮。學(xué)生現(xiàn)已安全脫險，無傷害人員。 ② 現(xiàn)場警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好 地震知識、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。每個樓梯拐角確定 1 名人員作為安全管理員 ，負(fù)責(zé)對通道情況進(jìn)行監(jiān)控，指揮、引導(dǎo)幼兒按就近路線撤離。 報警宣傳報道小組： 職責(zé)。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓，下樓時要靠右行進(jìn)，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。 （ 5）把穩(wěn)定幼兒情緒工作放在首位，對幼兒實施心里輔導(dǎo)，消減災(zāi)害給幼兒帶來的心理障礙。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體避免被砸，但不要靠近窗口。 （ 2）疏散過程中，可以一手護(hù)頭一手護(hù)鼻，以防自然災(zāi)害時被砸傷或吸入有毒氣體等。所有人員接到信號后迅速行動。崗位分工：指揮三樓西樓梯口秩序：梁晶 指揮三樓東樓梯口秩序： 指揮三樓西樓梯口秩序： 指揮二樓西樓梯口秩序： 指揮二樓東樓梯口秩序： 第 23 頁 共 25 頁 指揮一樓西樓梯口秩序： 指揮一樓東樓梯口秩序： 協(xié)助員：食堂工作人員、醫(yī)護(hù)人員和保安 警戒小組：保安門衛(wèi) 職責(zé)。 協(xié)助指揮小組。 第 21 頁 共 25 頁 第五篇：幼兒園緊急疏散演練方案幼兒園緊急疏散演練方案 一、指導(dǎo)思想 ： 根據(jù)《綱要》及有關(guān)部門的要求，堅持 安全第一，預(yù)防為主 的原則，在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災(zāi)、突發(fā)事件等安全事故時，能夠統(tǒng)一指揮，在短時間內(nèi)有條不紊地將全園師幼進(jìn)行緊急疏散，使安全事故損失降低到最低范圍，提高師幼緊急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變能力，結(jié)合我園工作實際，特制定本預(yù)案。報告總指揮，本次演練用時 xx，全體人員疏散完畢。 （ 2）發(fā)布疏散信號。 所有學(xué)生進(jìn)入教室坐在各自座位上。