【正文】 將師生疏散到指定位置，疏散完畢后有秩序撤離。 （ 3）外圍控制組 組長(zhǎng)：楊太國(guó)成員：王濤、歐敏、王潔祥、胡幫清 基本職責(zé)。 10。二（ 1）二（ 2） . 三樓：進(jìn)場(chǎng)順序依次為：教學(xué)樓左面為：三（ 1），三（ 2），三（ 3）教學(xué)樓右面。按預(yù)定程序進(jìn)行執(zhí)行總指揮請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)明德軍同志對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行講評(píng)。 應(yīng)急疏散小組： 總負(fù)責(zé)： xxx 樓梯負(fù)責(zé)人： xxx 職責(zé)。 救護(hù)小組： xxx 職責(zé)。由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，值班主管可在上報(bào)校應(yīng)急總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令。各班的疏散線路根據(jù)學(xué)校的具體情況確定。 f、集合地點(diǎn)。班主任和上課老師清點(diǎn)人數(shù)，向本樓層的安全管理員報(bào)告人數(shù)和準(zhǔn)備情況，各樓梯應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)人向總指揮報(bào)告總?cè)藬?shù)。 第 20 頁(yè) 共 25 頁(yè) （ 3）緊急疏散： ① 在各層安全管理員的指揮下，全體學(xué)生由班主任、上課老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到集合場(chǎng)地。 c、宣傳小組向總指揮報(bào)告。 二、組織領(lǐng)導(dǎo)： 總指揮： 副總指揮： 小組成員。各班班主任。負(fù)責(zé)控制閑雜人員進(jìn)入警戒 地帶。負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)的宣傳教育、宣傳報(bào)道等。 （ 3）班級(jí)撤離路線：一樓：小 一、小 二、大七從南門撤離到院子里，小 三、小 四、小五從北門撤離到廣場(chǎng)，中五從西北門撤離到伙房空?qǐng)龅亍? 教師教會(huì)幼兒躲避的姿勢(shì)：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓 緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告，確保不漏掉一名幼兒。處于教學(xué)樓內(nèi)的師幼應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師快速組織幼兒集隊(duì)撤 第 24 頁(yè) 共 25 頁(yè) 離到操場(chǎng)空曠地帶。制訂救護(hù)方案；具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度和疏散引導(dǎo)。 各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用，一切 第 22 頁(yè) 共 25 頁(yè) 行動(dòng)必須服從統(tǒng)一指揮。 ● 注意事項(xiàng)： ① 提醒疏散的同學(xué)不要出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。 a、集合地負(fù)責(zé)人向總指揮報(bào)告。 ② 各工作 小組長(zhǎng)認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況，確保萬無一失。協(xié)助指揮小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。若發(fā)生火災(zāi) ，原則上按先 “ 著火層 ” ，后 “ 以上層 ” ，再 “ 下層 ”的順序疏散學(xué)生。 ” 老師必須立刻停止教學(xué)工作，施令： “ 全體立正，放凳，排隊(duì)。所有人員接到信號(hào)后迅速行動(dòng)。 警戒小組： xxx 職責(zé)。 二、演 練時(shí)間 2024 年 5 月 20 日 三、演練地點(diǎn) 由教學(xué)樓到集結(jié)地點(diǎn)（內(nèi)操場(chǎng)） 四、演練信號(hào) 開始疏散信號(hào)以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。 ② 在疏散時(shí)各教室前 4 排的學(xué)生從前門撤離教室，后幾排的學(xué)生從 后門撤離教室，各教室上課教師和班主任必須在學(xué)生撤離完后，方能離開教室。上課教師立即組織學(xué)生按預(yù)定計(jì)劃 組織緊急避險(xiǎn)。 （ 5）后勤保障組 組長(zhǎng)：程在基本職責(zé)：負(fù)責(zé)后勤物資保障，確保設(shè)施、設(shè)備完好。 四年級(jí)由劉春麗負(fù)責(zé)組織疏散及向執(zhí)行總指揮報(bào)告疏散情況 。全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)緊急避險(xiǎn)疏散演練工作，根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，做好安排指揮、疏導(dǎo)救助、通訊醫(yī)療、集合地點(diǎn)等準(zhǔn)備工作。 各班級(jí)必須按照事先安排好的路線撤離教室。 樓層疏散負(fù)責(zé)人： 黎強(qiáng)：負(fù)責(zé)指揮跑出的學(xué)生位置和動(dòng)作。 根據(jù)我校校園布局和各教學(xué)樓實(shí)際情況，學(xué)生緊急疏散按以下線路進(jìn)行： （ 1）教學(xué)樓。利用校內(nèi)警報(bào)，發(fā)出緊急疏散警報(bào)信號(hào)，警報(bào)聲或哨聲，意為此時(shí)感知地震等災(zāi)害發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個(gè)球，用手護(hù)住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠，各教職工應(yīng)快速到達(dá)各自崗位；兩個(gè)警報(bào)或哨聲后，開始疏散。黎強(qiáng) 副總指揮：陽晃庭組員：陽喜 參與成員：全體班主任，全體教職工 三、預(yù)案的啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)： 發(fā)生地震、火災(zāi)、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。要以提高各級(jí)指揮人員的指揮協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)能力為著眼點(diǎn)，練組織，練戰(zhàn)術(shù)，練協(xié)同，練謀略，做到工作細(xì)，一環(huán)緊扣一環(huán)；措施全，覆蓋各個(gè) 89 第二篇：小學(xué)緊急疏散演練方案周田小學(xué) 2024 年緊急疏散演練方案 為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防或減少地震、火災(zāi)等意外事故對(duì)師生、學(xué)校可能造成的危害和損失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強(qiáng)我校師生員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校 園穩(wěn)定。 第 6 頁(yè) 共 25 頁(yè) （二）綜合講評(píng)。 （ 5）現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度及統(tǒng)計(jì)。 45 場(chǎng)，假設(shè)以出現(xiàn)較危險(xiǎn)性森林火災(zāi)的態(tài)勢(shì)，向火場(chǎng)地轄區(qū)的市政府森林防火指揮部下達(dá)撲火命令（ 見附件 4）。 視演練現(xiàn)地條件設(shè)置模擬火場(chǎng)，組織部分參加演練的森 第 4 頁(yè) 共 25 頁(yè) 林消防隊(duì)攜機(jī)具實(shí)施火場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)技戰(zhàn)術(shù)演練；有針對(duì)性地選擇可燃物載量較高的地區(qū)，進(jìn)行滅火彈及快速架設(shè)水泵滅火的實(shí)戰(zhàn)演練。 第 3 頁(yè) 共 25 頁(yè)