新人教版七年下54平移ppt課件(完整版)
【正文】 的作用等 . 活動(dòng) 6 畫(huà)一畫(huà) 請(qǐng)仔細(xì)閱讀教材第 30頁(yè)下方的探究 :如何在一張半透明的紙上 ,畫(huà)出一排形狀和大小如圖的雪人呢 ?書(shū)上已經(jīng)做了很詳細(xì)的介紹 ,剛才我們?cè)诋?huà)一排四邊形時(shí)就是采用的這種畫(huà)法（向左移動(dòng)透明紙） .請(qǐng)問(wèn)還有其他畫(huà)法嗎 ?請(qǐng)嘗試 . 設(shè)計(jì)意圖 : 描出一排雪人 ,可以按同一方向移動(dòng)上面透明的紙 。輔助上臺(tái)選手展示方案 . 學(xué)生觀察、思考、 討論、動(dòng)手 ,選出準(zhǔn)備代表本組上臺(tái)發(fā)言的選手 ,上臺(tái)選手利用實(shí)物投影儀展示 ,并講清自己的方案 . 設(shè)計(jì)意圖 : ,也很貼近學(xué)生生活 ,但都比較復(fù)雜 ,既不易觀察 ,又不便動(dòng)手操作 (可能沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能把所有圖案的繪制方案都找出來(lái) ),為突破這一難點(diǎn) ,我們采取了以下 4個(gè)策略 : (1)用前面的活動(dòng) 2來(lái)做鋪墊 。 2．學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、探究、歸納等過(guò)程 ,總結(jié) 平移的基本特征 , 發(fā)展其抽象概括能力． (三 ) 情感態(tài)度與價(jià)值觀 學(xué)生經(jīng)歷操作、實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng) ,感受 數(shù)學(xué)活動(dòng)的探索性和創(chuàng)造性 ,激發(fā)學(xué)生的探究熱情． 三、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 探究、發(fā)現(xiàn)、歸納圖形平移的特征． 教學(xué)難點(diǎn) 平移得到的 。同時(shí) ,學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)過(guò)相交線和平行線 ,具備了理解平移概念的基本知識(shí) . 能力方面 : 學(xué)生會(huì)觀察簡(jiǎn)單的幾何圖形 ,有簡(jiǎn)單的歸納能力和一定的動(dòng)手能力 . 情感態(tài)度方面 : 學(xué)生對(duì)圖形和現(xiàn)象懷有好奇心 ,但難以從本質(zhì)上加以認(rèn)識(shí) . 四、學(xué)情分析 五、教法與學(xué)法 教學(xué)方法 : 本節(jié)課主要采用開(kāi)放式和探究式的教學(xué)方法 ,給學(xué)生思考的空間和探索的機(jī)會(huì) ,通過(guò)主動(dòng)探究 ,了解平移的特征 ,建構(gòu)平移的概念 . 教學(xué)手段 : 采用多媒體輔助教學(xué) ,展示豐富的圖片素材 ,演示平移變換的過(guò)程 ,體現(xiàn)數(shù)學(xué)美 ,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 ,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的美好情感 . 學(xué)法指導(dǎo) : 《 課程標(biāo)準(zhǔn) 》 指出 :有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不能單純地依賴模仿與記憶 ,應(yīng)該是讓學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐、自主探索與合作交流 .為了充分體現(xiàn)這一要求 ,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力 ,積累豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn) ,本節(jié)課我們將讓學(xué)生觀察生活中的平移現(xiàn)象 ,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性 ,同時(shí)采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主探索與合作交流 , 從數(shù)學(xué)的角度對(duì)平移現(xiàn)象進(jìn)行分析研究 ,讓學(xué)生“做數(shù)學(xué)” ,進(jìn)而逐步形成正確的數(shù)學(xué)觀 . 六、教學(xué)過(guò)程 創(chuàng)設(shè)情境 ,引入新知 探究討論 ,發(fā)現(xiàn)新知 變式練習(xí) ,應(yīng)用新知 回顧反思 ,升華提高 ,引入新知 活動(dòng) 1 觀察下列運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象 ,看看它們有什么共同的運(yùn)動(dòng)特征 . 運(yùn)動(dòng) 1 汽車在公路上奔馳 ,飛機(jī)在天空中飛行 . 運(yùn)動(dòng) 2 火車在平直的軌道上行駛 運(yùn)動(dòng) 3 產(chǎn)品在生產(chǎn)線上傳送 師生行為 : 教師展示課件 . 學(xué)生觀察、思考、交流后回答問(wèn)題 . 設(shè)計(jì)意圖 : 1. 讓學(xué)生觀察生活中的平移現(xiàn)象 ,感受平移與生活 的密切聯(lián)系 ,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 . 字語(yǔ)言 ,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力 . 活動(dòng) 2
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