20xx魯科版英語三年級下冊unit3animals(完整版)
【正文】 on 3 How many monkeys can you see? 一、熱身 播放課本第 21頁的歌曲，渲染氣氛，激發(fā)興趣。再放一遍歌曲錄音，學生跟唱。 Listen and say部分的掛圖，介紹情景：今天 Danny、 Jenny、 Li Ming繼續(xù)參觀動物園，認識更多的動物。 Let’s copy部分單詞中標紅的字母，并進行摹寫。 三、練習 ，然后小組內演練，戴上頭飾上臺表演對話。 Lesson 1 These are pandas. 一、熱身 播放課本第 13頁 的歌曲“ What Are You Wearing?”讓學生在一種輕松愉快的氣氛中進入學習狀態(tài)。 二、單元教學目標 O~T。播放錄音或教學光盤，讓學生整體感知課文內容，并回答：課文中談到了幾種動物？你能說出幾種？ ，并結合單詞卡片學習 tiger 和 lion。 ，運用本課的句型互相介紹，然后向全班同學介紹。 二、呈現(xiàn) ，并互相介紹，再選派代表到講臺上進行展示。 三、練習 ，然后小組內演練，戴上頭飾上臺表演對話。 “ What are these/those?” “ They’re … ”交流回家畫的動物園圖，教師巡視指導。 答問題，學習數(shù)字 11~18，重點學習 eleven,twelve,thirteen和 fifteen。此游戲的目的是練習數(shù)字 11~20。用本單元所學句型“ What are these/those?”“ How many … can you see?”進行交流。 ，周末去動物園，用所學的英語向父母或朋友介紹動物。 教師在黑板上畫出一個動物園的平面圖，并按照食肉類動物和食草累動物進行分區(qū)。示范幾組之后，鼓勵學生同桌間或小組內就班級的男生、女生、窗戶、室內桌椅、
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