人教版音樂八上青藏高原word說課稿(完整版)
【正文】 學(xué)生分組表演要求隊(duì)員之間互相合作，互相配合。（播放歌曲《青藏高原》）同學(xué)們，你現(xiàn)在有什么想法呢？（學(xué)生回答：歌曲很好聽、舞蹈很好看、速度很快 ? ）你們喜歡這首歌曲嗎？（喜歡）這首歌曲就是我們音樂書上的一首歌曲《青藏高原》出示歌頁，到學(xué)習(xí)歌曲自然過度，學(xué)生的思維也很自然地跟著轉(zhuǎn)過來了。（ 3）通過自主創(chuàng)編活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。其中歌曲《青藏高原》是一首藏族民歌，唱起這首歌，眼前仿佛出現(xiàn)了藏族同胞歌唱家鄉(xiāng)、載歌載舞的情景。學(xué)生被藏族的美麗風(fēng)景所吸引，為下面學(xué)唱藏族民 歌《青藏高原》和學(xué)跳藏族舞起到很好的鋪墊作用。 ”教師不是為了教，而是幫助學(xué)生學(xué)，教學(xué)就是要教給學(xué)生借助自己已有的知識(shí)在獲得知識(shí)。 。 創(chuàng)造表現(xiàn)：這部分的內(nèi)容是對(duì)學(xué)生所學(xué)的內(nèi)
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