人教版音樂八上青藏高原word說課稿-文庫吧資料
2024-11-27 05:28本頁面
【正文】 ，因為音樂、舞蹈都是來源于生活的，而藏族舞蹈的動作很多就是從他們的生活中而來的。教學(xué)中在欣賞了一段帶有藏族風(fēng)光圖片的 FILSH 我對同學(xué)們這樣說： “ 同學(xué)們，你們說藏族美不美??？（美）藏族不僅風(fēng)景美，歌舞也很動人的。學(xué)生被藏族的美麗風(fēng)景所吸引，為下面學(xué)唱藏族民 歌《青藏高原》和學(xué)跳藏族舞起到很好的鋪墊作用。 情景導(dǎo)入：俗話說 “ 好的開頭就等于成功了一半 ” 教學(xué)中也是這個理理，對于低年級的學(xué)生來說，能否在導(dǎo)入部分就抓住孩子的心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣是一堂課成功的關(guān)鍵。重點在于引導(dǎo)學(xué)生初步了解藏族音樂和舞蹈的特點，難點則是學(xué)跳簡單的藏族舞蹈。（ 2）學(xué)習(xí)簡單的藏族舞蹈動作，用身體的動作來感受藏族音 樂。其中歌曲《青藏高原》是一首藏族民歌，唱起這首歌，眼
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1