人美版美術(shù)三上冰棒棍玩具表格教案設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 根據(jù)學(xué)生觀察結(jié)果，課件演示冰棒棍的制作方法： （ 1） 構(gòu)思： ，說一說組合后的冰棒棍有什么特點(diǎn)。 老師：做好的冰棒棍玩具，多媒體課件 。 課 題 冰棒棍玩具 設(shè)計(jì)、應(yīng)用 教 學(xué) 目 標(biāo) 1．顯性內(nèi)容與目標(biāo) 應(yīng)知：冰棒棍用大頭針組合有多種變化，當(dāng)兩根冰棒棍的中部固定后，若再與另一組相同組合冰棒棍的兩個(gè)端部固定，就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。 教學(xué)過程 設(shè)計(jì)理念 一、 組織教學(xué) 二、 導(dǎo)入新課 老師出示冰棒棍：小朋友們，你們認(rèn)識(shí)這個(gè)東西嗎？ 對(duì)啊，夏天的時(shí)候，小朋友們都非常愛吃冰棒，那吃完后你會(huì)怎樣處理這個(gè)小東西呢？ 別看它小小的，那么不起眼，它還可以做成非常有趣的玩具呢？ 出示一個(gè)做好的冰棒棍玩具，并演示玩法：你喜歡這個(gè)玩具嗎？想不想也來做一個(gè)？ 三、 探究學(xué)習(xí) 老師將做好的各式各樣的冰棒 棍玩具發(fā)給各組，讓學(xué)生邊玩邊觀察并思考討論老師提出的的問
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