人音版音樂二下音樂小屋教案(完整版)
【正文】 選用教材 ： 人音版九年義務(wù)教育五年制小學(xué)第四冊音樂教材。 教學(xué)設(shè)計： 教學(xué)環(huán)節(jié) 師生活動 設(shè)計意圖 板塊一：創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入 熟悉字母譜 初聽感受歌曲情緒 板塊二：歌曲教師：今天的音樂課老師帶你們?nèi)ヒ粋€神秘的地方，你們想知道是哪里嗎？ 生：音樂小屋 師：音樂小屋非常的神秘愿意跟我一起進去看一看么？ 生：愿意。 ︱ ︱ . ︱ 0 ‖ 音樂 小屋 |在 歡迎 |你 歡 .迎 |我 0 ‖ 完整演唱 聽辯老師在歌曲的哪里加入的串鈴。簡單介紹波爾卡。 通過多種方式的學(xué)唱，準(zhǔn)確演唱歌曲的旋律、 掌握歌曲的節(jié)奏。 根據(jù)三段主題旋律不同特點，用不同旋律線表示。 生：欣賞視頻。了解休止符。你們能唱一唱么？ 為了歡迎我們，七個小矮人用這七個音為我們編織了一首好聽的歌曲，歌
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1