【摘要】1 《口語交際·習作二》教學設計三 教學準備： ⒈收集與濃濃的鄉(xiāng)情相關的詩詞、歌曲、故事等。 ⒉了解班級同學的特長，以便策劃活動。 ⒊通過書籍、電視、網(wǎng)絡等媒介，了解怎樣策劃才能搞好一次...
2025-08-06 15:49
【摘要】1 《口語交際·習作六》教學設計三 一、導入課題，激發(fā)交際興趣 同學們，在這幾天課文的學習中，我們一定了解到了很多感人 的事情。父母的愛，情深似海，我們在愛中一天天長大。今天，就 讓我們...
2025-08-06 19:01
【摘要】 六年級語文?口語交際·習作三?教學設計B案 B案 課前準備 教師 準備大學生電視辯論大賽的實況錄像片斷。準備獎品。 學生 搜集與誠信或善意的謊話有關的...
2025-09-22 09:23
【摘要】 六年級語文?口語交際·習作三?教學設計A案 學習目標 1、了解和認識辯論，對辯論產(chǎn)生一定的興趣，能積極嘗試，參與辯論。 2、寫人與人之間互相關愛的事情，要有真情實感，注...
2025-09-22 09:49
【摘要】1 ?口語交際·習作三?教學設計二 課前準備 每人準備一兩件小商品，可以是吃的、玩的、用的如果有產(chǎn)品 說明書也可以帶來。 第一課時口語交際 ↘激發(fā)情趣 今天同學們帶來了很多小商品，你...
2025-09-14 04:34
【摘要】1 ?口語交際·習作二?教學設計三 教學準備： ⒈收集與濃濃的鄉(xiāng)情相關的詩詞、歌曲、故事等。 ⒉了解班級同學的特長，以便籌劃活動。 ⒊通過書籍、電視、網(wǎng)絡等媒介，了解怎樣籌劃才能搞好一次...
2025-09-14 04:43
【摘要】 ?口語交際·習作六?教學設計三 一、導入課題，激發(fā)交際興趣 同學們，在這幾天課文的學習中，我們一定了解到了很多感人的事情。父母的愛，情深似海，我們在愛中一天天長大。今天，就讓...
2025-09-21 16:50
【摘要】 ?口語交際·習作一?教學設計三 教學準備 。 。 課時安排 3課時 教學過程 第一課時 〔口語交際〕 一、談話導入 未見高山便...
2025-09-22 09:00
【摘要】1 ?口語交際·習作七?教學設計三 一、激情導入。 1、中華民族在任何內(nèi)憂外患、艱難險阻面前，都表現(xiàn)出了堅 韌不拔的英雄氣概。正是因為有著千千萬萬為國捐軀、大義凜然的 革命英雄才有了我們...
【摘要】 ?口語交際·習作三?教學設計一 課前準備 每人準備一兩件小商品，可以是吃的、玩的、用的也可以帶產(chǎn)品說明書。 教學過程 第一課時口語交際 一、激發(fā)興趣 ...
2025-09-21 16:12
【摘要】第一篇：《口語交際·習作三》教學設計 《口語交際·習作三》教學設計 教學目標 1．運用口頭語言進行交際，提高學生表達、應對、傾聽、提問等語言能力。 2．運用本單元學習的說明文的方法，學習寫一篇...
2025-09-14 03:26
【摘要】 ?口語交際·習作四?教學設計三 教學準備 留心生活中帶給自己啟示的事情、格言或漫畫。 課時安排 3課時 第一課時 教學過程 引入新課，明確要求 ...
2025-09-22 09:18
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