五語(yǔ)補(bǔ)充閱讀材料——習(xí)作1(完整版)
【正文】 揚(yáng)和鼓勵(lì)我們。記得五年級(jí)的一堂語(yǔ)文課上，我看《悲慘世界》看出了神，以至于多老師都站在我的身后了都還不知道，可是多老師非但沒(méi)有生氣，反而笑瞇瞇的提醒我下課以后再看，一幅心里并不反對(duì)，只不過(guò)是礙于老師的身份才叫我收起來(lái)的樣子。記得有一次多老師為了一堂很重要的公開(kāi)課，竟畫(huà)了一下妝，結(jié)果讓我們差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái)。多老師 前幾天去書(shū)店買了一本書(shū)，回到家剛想簽上名字，忽然記起了抽屜里的那枚印章。一 。她教了我們四年語(yǔ)文，至少有三分之一的時(shí)間是在熏陶我們?nèi)绾巫x書(shū)、品書(shū)、愛(ài) 2 書(shū)，在她的努力下
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