自己的花是讓別人看的下載2人教版新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】單擊頁(yè)面即可進(jìn)入在這色彩斑斕的世界，有許多美的東西。例如我們的祖國(guó)，有讓我們引以為豪的錦繡山河；有淵源流傳的中華文化。當(dāng)然，還有許多我們還不太了解的外國(guó)風(fēng)光，異域文化。從今天開始，讓我們同作者一道到國(guó)外的一些地方走一走，看一看。今天，我們先來到第一站──德國(guó)。季羨林是中國(guó)著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)

2024-12-11 09:12

人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)自己的花是讓別人看的4-資料下載頁(yè)

【摘要】季羨林人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元?為什么稱之為“奇麗”的景色？?為什么稱之為“奇特”的民族？?走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗?子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一?起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰?道上，應(yīng)接不暇。?

2024-12-13 00:35

人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)自己的花是讓別人看的3-資料下載頁(yè)

【摘要】季羨林是中國(guó)著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)社科院南亞研究所所長(zhǎng)。季羨林1911年生于山東省清平縣（現(xiàn)并入臨清市）。1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。1935年考取清華大學(xué)與德國(guó)的交換研究生，赴德國(guó)入哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文和吐火羅文等。1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。

2024-12-13 00:35

人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)自己的花是讓別人看的2-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八組1．認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)生字，正確讀寫“天性、宇宙、真切、脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不暇、耐人尋味”等詞語(yǔ)。2．有感情地朗讀課文，背誦課文第3自然段，積累課文中的優(yōu)美語(yǔ)言。3．解作者所介紹的德國(guó)風(fēng)景與風(fēng)俗特點(diǎn)，結(jié)合上下文與生活實(shí)際體會(huì)含義深刻的語(yǔ)句，從中受到啟示與

2024-12-13 16:50

語(yǔ)文a版五年級(jí)下冊(cè)自己的花是給別人看的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《自己的花是給別人看的》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、自學(xué)生字詞，掌握“脊梁、莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、耐人尋味”等詞語(yǔ)。2、根據(jù)重點(diǎn)段落來歸納課文主要內(nèi)容。3、從“自己的花是讓別人看的”了解德國(guó)的民族風(fēng)情特點(diǎn)，初步感受“人人為我，我為人人”的崇高精神境界。4、有感情地朗讀課文，積累課文的優(yōu)美語(yǔ)言。教學(xué)

2024-12-04 18:20

自己的花是讓別人看的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：自己的花是讓別人看的?教材分析：《自己的花是讓別人看的》這篇課文是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)第十冊(cè)第八組教材中的一課。課文介紹了德國(guó)人對(duì)花的喜愛，德國(guó)獨(dú)特又美麗的風(fēng)景，以及德國(guó)奇特的風(fēng)俗。這篇課文很好地體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性的統(tǒng)一。在思想教育價(jià)值方面，要讓孩子們理解“人人為我，我為人人”的含義。在語(yǔ)言價(jià)值方面：這篇課文描寫花的詞語(yǔ)用得非常貼切，便于學(xué)生積累語(yǔ)言

2025-04-30 13:25

人教版語(yǔ)文五下自己的花是讓別人看的課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】?為什么稱之為“奇麗”的景色？?為什么稱之為“奇特”的民族？?自讀課文，從哪些語(yǔ)句可以體會(huì)到“奇麗的景色”？用直線標(biāo)畫；哪些語(yǔ)句可以體會(huì)“奇特的民族”用曲線標(biāo)畫，并且在重點(diǎn)詞語(yǔ)旁邊批注感受。?走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不

2024-11-29 02:17

自己的花是讓別人看的課件(語(yǔ)文a版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)課件)-資料下載頁(yè)

【摘要】?語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元哥廷根大學(xué)季羨林蘭花陽(yáng)臺(tái)上的花花朗讀課文，說說為什么自己的花是讓別人看的？作者從中領(lǐng)悟到了什么？讀一讀，寫一寫：脊梁莞爾一笑花團(tuán)錦簇頗姹紫嫣紅應(yīng)接不暇莞爾一笑：形容微笑的樣子

2024-11-22 01:44

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第25課自己的花是讓別人看的-資料下載頁(yè)

【摘要】授課人：賈河小學(xué)王艷多么奇麗的景色!多么奇特的民族!文中的哪些句段描寫了景色的奇麗，哪些句段體現(xiàn)了民族的奇特？（自讀劃出你所找出的問題答案，并和同桌進(jìn)行交流。）走過任何一條街,抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅.

2024-11-11 03:59

自己的花是讓別人看的(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】25自己的花是讓別人看的用自己喜歡的方式讀書，注意讀準(zhǔn)字音，邊讀邊想一想：作者先后幾次踏上德國(guó)，德國(guó)人養(yǎng)花給他留下了怎樣的印象？默讀課文，一邊讀，一邊把讓你感到奇特的句子畫下來，并想一想奇在什么地方（他們養(yǎng)花和我們中國(guó)人養(yǎng)花有什么不一樣）。家家戶戶都在養(yǎng)花

2024-11-21 23:41

自己的花是讓別人看的說課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】《自己的花是讓別人看的》說課稿 　　《自己的花是讓別人看的》說課稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 　　上午好！我非常榮幸能有機(jī)會(huì)在這里展示我的教學(xué)設(shè)計(jì)。今天，我說課的題目是《自己的花是讓別人看的》第一課...

2024-12-06 01:26

自己的花是讓別人看的公開-資料下載頁(yè)

【摘要】德國(guó)風(fēng)光德國(guó)的國(guó)花——矢車菊季羨林先生是我國(guó)著名的語(yǔ)言學(xué)家、教育學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家和印度學(xué)研究大家。青年時(shí)期的的季羨林先生在德國(guó)哥廷根大學(xué)留學(xué)十載，所以季羨林先生也稱德國(guó)的哥廷根是自己的第二故鄉(xiāng)。四五十年后，當(dāng)他再次踏上這第二故鄉(xiāng)的土地，感慨萬千。于是，季老先生寫下了《

2025-05-13 04:12

五年級(jí)語(yǔ)文教案——自己的花是讓別人看的教學(xué)設(shè)計(jì)1-免費(fèi)閱讀

五年級(jí)語(yǔ)文教案——自己的花是讓別人看的教學(xué)設(shè)計(jì)1(存儲(chǔ)版)

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五年級(jí)語(yǔ)文教案——自己的花是讓別人看的教學(xué)設(shè)計(jì)1(更新版)