【摘要】1 五年級(jí)下冊(cè)?自己的花是給別人看的?教學(xué)設(shè) 計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)生字新詞,有感情地朗讀課文, 積累優(yōu)美語(yǔ)言。2.、了解作者所介紹的德國(guó)風(fēng)景與風(fēng)俗特點(diǎn),感受 異域風(fēng)情。3.、結(jié)...
2025-09-14 05:04
【摘要】自己的花是讓別人看的多么奇麗的景色!多么奇特的民族!走過(guò)任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅走過(guò)任何一條街
2025-04-30 08:26
【摘要】19自己的花是讓別人看的我曾在德國(guó)留學(xué),多次對(duì)德國(guó)人愛花之真切感到吃驚。德國(guó)人把花都栽種在臨街窗戶的外面,許多窗戶連接在一起,匯成花的海洋。莞爾一笑花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅應(yīng)接不暇耐人尋味愛美大概也算是人的天性吧。
2025-07-21 08:55
【摘要】25自己的花是讓別人看的第一課時(shí)寨里小學(xué)翟艷紅這是德國(guó)的城市哥廷根。這個(gè)城市因一座大學(xué)而成名,那就是著名的哥廷根大學(xué)。這個(gè)大學(xué)已經(jīng)孕育了三十位諾貝爾獎(jiǎng)的得主。早在1935年,我們中國(guó)也有兩位有志青年帶著祖國(guó)的期望和自己的宏志求學(xué)于哥廷根大學(xué)。其中一位就是我們今天所學(xué)課文的作者──季羨林──當(dāng)時(shí)他
2025-02-21 23:13
【摘要】新課標(biāo)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《自己的花是讓別人看的》教案范文三篇 篇一 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)想象、借助圖片理解“花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅”的意思。并積累寫花的四字詞語(yǔ)。在具體語(yǔ)境中理解“脊梁、家家...
2025-04-05 12:02
【摘要】自己的花是讓別人看的班級(jí)姓名一、看拼音,寫詞語(yǔ)。tiānxìnɡyǔzh?uzhēnqia()()()chījīnɡdàɡàijǐliánɡ
2024-12-05 05:58
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)??下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是?耐人尋味?莞爾一笑?C.花團(tuán)棉簇姹紫鄢紅?姹紫嫣紅下列生字中,讀音完全正確的一組是jī錦jǐn姹cà
2024-12-13 00:35
【摘要】自己的花是讓別人看的?離石區(qū)信義小學(xué)張麗云X-K-YW1、你們家把花擺在什么位置?A、陽(yáng)臺(tái)B、窗臺(tái)C、客廳2、花擺在這些地方是給誰(shuí)看的?A、自己B、家人C、客人?默讀課文2、3自然段,找一找,作者四五十年前到德國(guó)看到了怎樣的景象?把相關(guān)語(yǔ)句劃記下來(lái)。家
2024-12-11 07:10
【摘要】 人教版教材五年級(jí)下冊(cè)《自己的花是讓別人看的》說(shuō)課稿 一、教材分析 《自己的花是讓別人看的》是人教版教材五年級(jí)下冊(cè)第八單元的第一篇課文。這組課文以“異國(guó)風(fēng)情”為專題,目的是讓學(xué)生從全人類...
2024-12-06 03:36
【摘要】單擊頁(yè)面即可進(jìn)入在這色彩斑斕的世界,有許多美的東西。例如我們的祖國(guó),有讓我們引以為豪的錦繡山河;有淵源流傳的中華文化。當(dāng)然,還有許多我們還不太了解的外國(guó)風(fēng)光,異域文化。從今天開始,讓我們同作者一道到國(guó)外的一些地方走一走,看一看。今天,我們先來(lái)到第一站──德國(guó)。季羨林是中國(guó)著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)
2024-12-11 09:12
【摘要】季羨林人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元?為什么稱之為“奇麗”的景色??為什么稱之為“奇特”的民族??走過(guò)任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗?子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一?起,匯成了一個(gè)花的海洋,讓我們看的人如入山陰?道上,應(yīng)接不暇。?
【摘要】季羨林是中國(guó)著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)社科院南亞研究所所長(zhǎng)。季羨林1911年生于山東省清平縣(現(xiàn)并入臨清市)。1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。1935年考取清華大學(xué)與德國(guó)的交換研究生,赴德國(guó)入哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文和吐火羅文等。1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八組1.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字,正確讀寫“天性、宇宙、真切、脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不暇、耐人尋味”等詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文,背誦課文第3自然段,積累課文中的優(yōu)美語(yǔ)言。3.解作者所介紹的德國(guó)風(fēng)景與風(fēng)俗特點(diǎn),結(jié)合上下文與生活實(shí)際體會(huì)含義深刻的語(yǔ)句,從中受到啟示與
2024-12-13 16:50
【摘要】《自己的花是給別人看的》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、自學(xué)生字詞,掌握“脊梁、莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、耐人尋味”等詞語(yǔ)。2、根據(jù)重點(diǎn)段落來(lái)歸納課文主要內(nèi)容。3、從“自己的花是讓別人看的”了解德國(guó)的民族風(fēng)情特點(diǎn),初步感受“人人為我,我為人人”的崇高精神境界。4、有感情地朗讀課文,積累課文的優(yōu)美語(yǔ)言。教學(xué)
2024-12-04 18:20
【摘要】課題:自己的花是讓別人看的?教材分析:《自己的花是讓別人看的》這篇課文是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)第十冊(cè)第八組教材中的一課。課文介紹了德國(guó)人對(duì)花的喜愛,德國(guó)獨(dú)特又美麗的風(fēng)景,以及德國(guó)奇特的風(fēng)俗。這篇課文很好地體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性的統(tǒng)一。在思想教育價(jià)值方面,要讓孩子們理解“人人為我,我為人人”的含義。在語(yǔ)言價(jià)值方面:這篇課文描寫花的詞語(yǔ)用得非常貼切,便于學(xué)生積累語(yǔ)言
2025-04-30 13:25