五年級(jí)語文教案——鞋匠的兒子教案2(完整版)
【正文】 。尤其是林肯說的三段話，言辭懇切，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層層遞進(jìn)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行語言文學(xué)訓(xùn)練的好教材。為了紀(jì)念他，美國(guó)人民在首都華盛頓修建了林肯紀(jì)念堂。而對(duì)課文大意的交流，則鍛煉了學(xué)生遣詞造句的概括能力和對(duì)課文內(nèi)容的整體把握能力。 （二）讀懂林肯處境的尷尬 過渡：于是發(fā)生這樣一件事。），從中體會(huì)林肯寬宏、自信、真誠(chéng)、謙虛的品格和對(duì)勞動(dòng)人民的無比熱愛。要求聯(lián)系課文內(nèi)容，寫一段話。 內(nèi)容總結(jié) 7 （ 1）五年級(jí)語文教案 —— 《鞋匠的兒子》教案 2 教材分析： 本文是一篇帶有濃郁的辯論色彩的文章，記敘的是林肯首任美國(guó)總統(tǒng)到參議院演講時(shí)發(fā)生的一段往事 （ 2） 課件出示課文一、二小節(jié) （ 3）（二）讀懂林肯處境的尷尬 過渡：于是發(fā)生這樣一件事 （ 4）反映林肯不同的品質(zhì)：真誠(chéng)、自信、大度 （ 5）五、積累拓展，布置作業(yè) 積累文中印象最深刻的語句并摘抄下來 。 閱讀教學(xué)不僅要帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本，還應(yīng)跳出文本做理性的審視與思考。 小結(jié)：同學(xué)們，林肯處亂不驚，運(yùn)用其高超的演講水平，真誠(chéng)而又寬宏地面對(duì)所有想譏笑他、攻擊他的人，表達(dá)出對(duì)普通 勞動(dòng)者的那份特有的真誠(chéng)和熱愛。①引：誰來讀讀他的話從他的話里，你聽出他的
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