中班科學活動捉迷藏的昆蟲教案反思(完整版)
【正文】 色、形狀，所以藏在樹枝里不容易被人發(fā)現(xiàn)） 總結(jié)：原來木枝節(jié)也跟花螳螂一樣利用保護色來保護自己的。 活動目標： 。 活動準備： PPT；錄音；小記錄表 6張；小昆蟲 4只為一組共 6組；保護色前期準備 活動過程： 一、導入 （一個人抓，其余人躲） 2 。昆蟲后面我貼了雙面膠，待會把雙面膠撥下來后請你放在盒子里就行了。 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班科學活動捉迷藏的昆蟲教案反思 中班科學活動捉迷藏的昆蟲教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，了解一些昆蟲利用 “保護色 ”進行自我保護的本領，知道利用保護色保護自己，適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看捉迷藏的昆蟲教案吧 （ 2） ⒉ 找昆蟲 ⑴ （出示圖二）誰躲在了這里花螳螂為什么躲在這里（看看它的顏色，花的顏色：花螳螂的顏色和花的顏色一樣，這樣子不容易被發(fā)現(xiàn)）哦
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