中班科學(xué)活動(dòng)捉迷藏的昆蟲教案反思-預(yù)覽頁
【正文】 的隱藏地方。（蝴蝶、瓢蟲、蚱蜢、知了、花螳螂、枯葉蝶、木枝節(jié)） 二、基礎(chǔ)部分 （一）昆蟲捉迷藏 ⒈你們現(xiàn)在都認(rèn)識(shí)了這些昆蟲，那讓我們來找一找吧！ ⒉找昆蟲 ⑴（出示圖二）誰躲在了這里花螳螂為什么躲在這里（看看它的顏色，花的顏色： 花螳螂的顏色和花的顏色一樣，這樣子不容易被發(fā)現(xiàn)）哦！花螳螂是利用保護(hù)色來保護(hù)自己的。 、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。 1 中班科學(xué)活動(dòng)捉迷藏的昆蟲教案反思 中班科學(xué)活動(dòng)捉迷藏的昆蟲教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，了解一些昆蟲利用“保護(hù)色”進(jìn)行自我保護(hù)的本領(lǐng)，知道利用保護(hù)色保護(hù)自己，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看捉迷藏的昆蟲教案吧。 ，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。你們認(rèn)識(shí)他們嗎 ：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)昆蟲。 ⒊今天，我們了解了一個(gè)新的本領(lǐng)，叫做保護(hù)色。行動(dòng)！ ⒉幼兒操作，教師指導(dǎo)。我相信，通過這個(gè)活動(dòng)，能讓幼兒真正體驗(yàn)在活動(dòng)中享受學(xué)
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