中班科學(xué)活動(dòng)捉迷藏的昆蟲教案反思(文件)
【正文】 自己顏色、形狀相近的地方，用保護(hù)色的方法保護(hù)自己的。昆蟲后面我貼了雙面膠，待會(huì)把雙面膠撥下來后請(qǐng)你放在盒子里就行了。誰(shuí)愿意說說你想躲在哪里，為什么 ⒉我相信你們都有自己的想法，那么有空的時(shí)候就來用保護(hù)色的方法玩一玩捉迷藏的游戲好嗎 活動(dòng)反思： 整個(gè)活動(dòng)從頭到尾，幼兒的參與性都是比較高的，尤其是最后一個(gè)環(huán)節(jié)，再次利用游戲?qū)⒈竟?jié)活動(dòng)的核心內(nèi)容提升，并與開頭的游戲相呼應(yīng)，使幼兒在愉快而又輕松的氛圍下達(dá)到了預(yù)設(shè)目標(biāo)要求。 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班科學(xué)活動(dòng)捉迷藏的昆蟲教案反思 中班科學(xué)活動(dòng)捉迷藏的昆蟲教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，了解一些昆蟲利用 “保護(hù)色 ”進(jìn)行自我保護(hù)的本領(lǐng)，知道利用保護(hù)色保護(hù)自己，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看捉迷藏的昆蟲教案吧 （ 2） ⒉ 找昆蟲 ⑴ （出示圖二）誰(shuí)躲在了這里花螳螂為什么躲在這里（看看它的顏色，花的顏色：花螳螂的顏色和花的顏
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