中班主題活動教學設計可愛的小動物教案反思(完整版)
【正文】 中的輸贏問題，讓他們懂得勝不驕，敗不餒的道理，鼓勵幼兒敢于拼搏，用自已的努力去贏得勝利。 跳 圈：雙腳并攏，依次跳圈，看誰先到達終點。 ：剛才游戲時，你是贏了還是輸了贏得感覺怎么樣輸了的感覺又怎么樣 ：生活中，你還遇 到過哪些事情也有輸和贏 二、聽一聽：引導幼兒正確看待輸贏。同時，通過此主題活動使我學會了思考問題，學會了站在孩子的立場上看問題，鍛煉了我的能力，創(chuàng)新了我的思維，使我學會了根據(jù)孩子的興趣點生成新的課程，關注孩子的發(fā)展，從而促進孩子的發(fā)展。 ，有感知動物的興趣。誰愿意來試試我們一起來拍蚊子吧！ （五）感受音樂 ,學習完整表演 ：我們來到果園都跟著小蚊子玩了哪些游戲 ：讓我們一起聽著音樂再來學一學小蚊子吧。 ，體驗表演游戲帶來的樂趣。 重點難點：隨樂曲合拍的進行蚊子飛、蚊子叮、撓癢癢、拍蚊子等動作。 3 三、玩一玩，演一演，體驗游戲樂趣。 重點難點：與同伴交流自己知道的動物的名字、特征。 園本社會：輸了也不哭 活動目標： 5 、故事等形式，讓幼兒感受到生活中會碰到輸和贏，引導幼兒正確看待輸贏問題。 ，請幼兒仔細觀察，猜猜故事中講了什么。 、指導幼兒活動，看看他們是怎樣對待輸贏。 美工：快樂的魚兒 活動目標： ，了解魚的外形特征； （學習對角折），并調換各種顏色涂畫魚。 教后反思：本次活動我摒棄了傳統(tǒng)觀念，開始大膽的放手，讓孩子以回憶的形式讓幼兒構造快樂魚兒的畫面，但是這樣可這時我注意到有很大 一部分小孩子的興趣似乎變了，一些小孩子拿著筆好像無從下手，不知道畫什么。 活動過程：一、開始部分： 教師：小朋友，書是我 們每個人的好朋友、好伙伴、好老師，我們一時一刻都不能離開它，它會教我們很多知識，很多道理，讓我們學會生活，學會做人。 （ 3）組織發(fā)布會：各組將討論結果與繪制圖畫在全班交流與發(fā)布、分享后張貼到圖書區(qū)內。 活動過程： 一、看圖說話提供一兩幅有關小動物的圖片，讓幼兒學習創(chuàng)編故事，并寫上頁碼。 延伸： 、制作、講述故事。 重點難點：學會保護視力的方法并養(yǎng)成相應的好習慣并知道近視眼給工作帶來不便。看書、書寫或繪畫時，要有正確的坐姿和握筆姿勢，眼睛離視物 30厘 14 米左右。鬧鐘，或看時鐘來控制時間）。學習看圖譜，完整的念兒歌。 《中班主 題活動教案：愛心杯教案》：中班主題活動愛心杯教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，學會角對角、角對中線的折疊方法，能夠有主題地裝飾愛心杯，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看愛心杯教案吧。（可演個小小啞劇）。 不在過強、過弱的光線下看書、繪畫或制作手工作品。 、玩游戲時間記錄卡。 教后反思：一開始活動時，孩子們不太愿意上
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