中班主題活動教學(xué)設(shè)計可愛的小動物教案反思-全文預(yù)覽
【正文】 個一個。 教后反思：本活動對幼 兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣打下基礎(chǔ)。 （ 1）教師組織幼兒分組討論：讀書時應(yīng)注意什么教師適時進(jìn)行提問與指導(dǎo)。 二、基本部分： 。 重點難點：要讓幼兒學(xué)會愛護(hù)圖書，同時幼兒之間閱讀書要學(xué)會相互謙讓。順其發(fā)揮孩子的想象力，讓他們?nèi)?chuàng)新。 (1)教師完整示范折小魚的過程 (2)學(xué)習(xí)對邊折 (3)折好小魚后，教師引導(dǎo)幼兒用不同顏色的油畫棒畫魚的魚鱗。 活動準(zhǔn)備：魚缸里養(yǎng)著的各種樣式的魚、空魚缸盛有一半水、正方形的各色彩紙、蠟筆 活動過程： 一、欣賞魚缸里的魚，說說它們的特征老師：你喜歡魚缸里的哪條魚為什么在喜歡的情緒背景中，仔細(xì)觀察各種魚的外型特征。這樣下去，孩子會形成消極、不思進(jìn)取等不良品質(zhì)。 ：在比賽中輸了不要緊，如果今后能多多練習(xí)，鍛煉本領(lǐng)，那么在以后的比賽中就會取得勝利，記?。阂ㄟ^自己的努力去爭取勝利。 下棋：比比誰的棋藝高。 引發(fā)幼兒思考： 媽媽為什么不和老篷下棋了老篷這樣做好不好 現(xiàn)在老篷輸了棋還會哭嗎 如果你遇到這樣的事情會哭嗎光哭能取得勝利嗎 平時你遇到這樣的事情嗎你是怎么做的 三、玩一玩：鼓勵幼兒努力爭取勝利。 ，幼兒在音樂聲中去邀請一名同伴，音樂停，兩人通過石頭、剪子、布猜拳，誰贏誰做邀請者。 重點難點：讓幼兒感受到生活中會碰到輸和贏，引導(dǎo)幼兒正確看待輸贏問題。 ：這些動物叫什么喜歡他們嗎 教后反思：通過開展主題活動，幼兒學(xué)到了許多關(guān)于動物的知識，了解了人與動物，動物與環(huán)境之間的關(guān)系，增強(qiáng)了幼兒學(xué)會關(guān)心、愛護(hù)動物的生態(tài)環(huán)保意識，取得了較好的教學(xué)效果。 提問：你喜歡小動物嗎為什么 二、幼兒交流自己知道的動物的名字、特征等。 綜合：我知道的動物 活動目標(biāo)： 伴交流自己知道的動物的名字、特征等。其次，在回憶這些動作，讓孩子們加深對動作的記憶。 （一）學(xué)一學(xué)，跳一跳，創(chuàng)編蚊子飛的動作 ：誰來學(xué)學(xué)小蚊子飛 ：我們一起聽著音樂來學(xué)學(xué)小蚊子飛！ （二）學(xué)習(xí)第二段，創(chuàng)編蚊子叮的動作 （三）學(xué)習(xí)第三段，創(chuàng)編撓癢癢的動作 ：我們被小蚊子叮了，身上很癢，大家會怎么樣撓癢癢怎么撓誰來撓撓 癢癢：我們一起聽著音樂來撓撓，真舒服！ （四）學(xué)習(xí)第四段，創(chuàng)編蚊子的動作 ：小蚊子這么愛叮小朋友，你們想不想消滅它你會怎樣拍蚊子 ：對，先要找蚊子，然后再重拍時拍打蚊子。 ：蚊子和娃娃貼。 、蚊子叮、撓癢癢、拍蚊子等動作。 活動內(nèi)容藝術(shù)：惱人的蚊子 活動目標(biāo)： ，創(chuàng)編相應(yīng)的肢體動作。 活動準(zhǔn)備： ：在各類游戲中了解身體的每個部位。 二、學(xué)一學(xué)，跳一跳，創(chuàng)編相應(yīng)動作。 （一）嘗試角色，師幼互動 （二）兩兩合作，集體表演
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