高爾基和他的兒子教學案例(完整版)
【正文】 此，課文這么說 。 請再讀讀這句話。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《高爾基和他的兒子》教學案例 教學目標： ，切入語言品讀，感受父愛子、子愛父的人間親情 （ 2） ，引起共鳴，樂于傾吐表達 （ 3）（ 1）抓住只有，顧不上，一直忙著，各種各樣來朗讀體會子愛父 （ 4）臨走時，兒子望著，仿佛 （ 5）生活中，一句祝福的話，一次無私的幫助，甚至一個安慰的眼神，只要是真誠的付出，都是在給別人留下美好的東西，都會讓我們感到別人是多么需要我們 。 生：就是給別人幫助，給別人關(guān)心。一 。 （ 2）花明明種在庭院里，怎么是在島上留下鮮花 （父親認為鮮花留給了島上更多的人們，不僅僅是他。 三、品讀寫信教子，感悟信的內(nèi)涵。 問：誰能用一個字來概括這兩個主人公之間的情感關(guān)系 板書：愛 輕聲讀課文、思考： 邊聽邊劃出表現(xiàn)父子情深的語句。 教學過程：
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