飛奪瀘定橋說課教案(完整版)
【正文】 以學(xué)為主，同時做到教學(xué)目標(biāo)以語言訓(xùn)練為主，教學(xué)過程以學(xué)生實 踐為主，教學(xué)方法以指導(dǎo)讀書為主。 情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)紅軍不畏艱險，不怕犧牲，勇往直前的大無畏精神。 教學(xué)重點： ①紅軍是怎樣搶時間、攻天險，奪下瀘定橋的；②學(xué)習(xí)按事情發(fā)展順序記敘的方法。使學(xué)生通過本課入情入景的學(xué)習(xí)，能有順序地講述課文的內(nèi)容及領(lǐng)會紅軍的不怕艱難險阻，不怕犧牲，勇往直前的無畏精神。最后，讓學(xué)生明確奪橋過程，作者主要運用什么方法描寫紅軍的英雄氣概（該環(huán)節(jié)大約 13分鐘）。 然后是總結(jié)階段：該環(huán)節(jié)大約用 3分鐘問：①這篇課文按怎樣的順序?qū)懺攲懯裁绰詫懯裁催@樣寫有什么好處（同時出示投影片（ 1））；②學(xué)習(xí)了這課后，你學(xué)到了什么一是從寫文章要有次序引導(dǎo)，二是從紅軍的精神方面引導(dǎo)。 4 第二步：講讀 第一段，學(xué)生默讀，畫出文中說明天險的詞語，并請學(xué)生說說紅軍為什么要奪取瀘定橋（約 2分鐘）。 教材的前后聯(lián)系： 本篇課文是對學(xué)生進行按一定的順序?qū)戇@一重點訓(xùn)練項目的第一篇課文，是緊接前面理清課文的條理和注意事物的聯(lián)系而編排 2 的，所以教學(xué)本篇課文要在讀懂課文的基礎(chǔ)上，弄清作者按事情發(fā)展順序記敘
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