公儀休拒收禮物及相關(guān)閱讀(完整版)
【正文】 好，我就把這個要求作為課后作業(yè)，自己先去練練，我們下一堂課來表演。那么從中你可以看出公儀休是個怎樣的人？ 說得真好，公儀休真是個清正廉潔的人。公儀休深知吃了人家的魚就要（引說） mdash。 交流：開頭交代時間、地點、人物人物對話括號 （師相機指點劇本特點） 二、初讀課文，歸納文意。公儀休拒收禮物（生讀題） 通過預(yù)習(xí)，你發(fā)現(xiàn)這篇課文與以往的課文有什么不同？可以打開書再看看。 讀到這里，你有什么疑問？ C、學(xué)習(xí)明原因部分 這是什么原因？你能從課文中找到原因嗎？ 師出示公儀休說的一段話 找得很好，可是你能用自己的話來說說嗎？
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