小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——鳥(niǎo)島第二課時(shí)教案(完整版)
【正文】 海湖西部有一座聞名中外的（生答：青海湖鳥(niǎo)島）（師板書(shū)課題）每當(dāng)春季來(lái)臨，天氣轉(zhuǎn)暖，湖水開(kāi)始解凍，這時(shí)湖里的水草豐美，魚(yú)蝦成群，吸引了成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)兒。瞧！它們從遠(yuǎn)方飛來(lái)了。這樣，我來(lái)讀，你們都來(lái)扮演小鳥(niǎo)，看誰(shuí)的飛行姿勢(shì)最優(yōu)美，搭的窩最漂亮。一 。一 。 [課件：與第三段文字吻合的畫(huà)面 ] 三、學(xué)習(xí)課文第四自然段 過(guò)渡：這么富有魅力而聞名中外的鳥(niǎo)島，誰(shuí)不想親眼瞧一瞧呢所以呀，島上的游人也很多。 2．采訪其中的兩名游客，為什么不去捉幼鳥(niǎo)、拾鳥(niǎo)蛋呢 3．齊讀，要能讀出人們愛(ài)鳥(niǎo)的情感來(lái)。一 。一 。） 二、學(xué)習(xí)課文第三自然段 過(guò)渡：轉(zhuǎn)眼的功夫，炎熱的夏天又來(lái)臨了，鳥(niǎo)島上又是怎樣的一幅景象呢我們一起來(lái)看看吧。一 。 激發(fā)學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的思想感情。 6．鳥(niǎo)兒們開(kāi)始了忙碌，春天 的鳥(niǎo)島熱鬧起來(lái)了，咱們抓住重點(diǎn)詞，邊讀邊想象，認(rèn)真地體會(huì)體會(huì)，看誰(shuí)能用朗讀把鳥(niǎo)島熱鬧的情景讀出來(lái)。一 。一 。
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