中班數(shù)學(xué)有趣的平面圖形教案反思(完整版)
【正文】 朋友就一邊念兒歌一邊動(dòng)起來(lái)，音樂(lè)一停就立即踩到石頭上，并說(shuō)說(shuō)踩的是什么形狀、顏色的石頭。另一種是游戲變魔術(shù)導(dǎo)入，教師通過(guò)魔術(shù)變出六種圖形，然后通過(guò)與實(shí)物的對(duì)比感知六種圖形的基本特征。 相關(guān)文章 《中班數(shù)學(xué)教案：小樹(shù)的成長(zhǎng)相冊(cè)》：中班數(shù)學(xué)活動(dòng)小樹(shù)的成長(zhǎng)相冊(cè)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，能正確的按數(shù)量卡片分類(lèi)和按數(shù)量排序，進(jìn)一步理解 4以?xún)?nèi)數(shù)的實(shí)際含義。適合幼兒園老 6 師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看中班數(shù)學(xué)使兩組數(shù)量相等教案吧。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看中班數(shù)學(xué)小樹(shù)的成長(zhǎng)相冊(cè)教案吧。兩次活動(dòng)，幼兒參與性都較高，但同時(shí)活動(dòng)過(guò)程中也出現(xiàn)了許多問(wèn)題，雖然我們?cè)诨顒?dòng)前對(duì)這一內(nèi)容的目標(biāo)定位進(jìn)行了仔細(xì)的考慮斟酌，但在活動(dòng)后發(fā)現(xiàn)，我們?cè)O(shè)置的其它幾個(gè)環(huán)節(jié)還是過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有將活動(dòng)目標(biāo)真正的達(dá) 成，在最后環(huán)節(jié)中，孩子們?cè)谡艺疑磉叺娜N形狀時(shí)，對(duì)于正方形的認(rèn)知出現(xiàn)了偏差。 六、活動(dòng)延伸 1．幼兒操作材料放入活動(dòng)室計(jì)算角，讓幼兒在自由活動(dòng)中繼續(xù)操作。 大家撿到了那么多漂亮的石頭，我們用它來(lái)鋪一條石子路，好嗎 （ 2）提出幾點(diǎn)要求：
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