中班數學找圖形教案反思(完整版)
【正文】 目標： 2 、三角形、正方形的認識，感知圖形的特點。小班的時候，孩子們就認識了圓形，三角形和正方形，長方形。 活動重點難點： 活動重點： 復習認識圓形、正方形、三角形，感知圖形的特點。 教師出示圓形：這是什么形狀它有哪些特點呢（這是圓形。 三、尋找圖形。 活動反思： 幼兒對于圖形，有著一種與眾不同的興趣，而《找圖形》這個活動正好迎合了小朋友的興趣，在游戲中讓幼兒能夠認識圖形，了解圖形，感知圖形的特點。 在每一次上課后，我們就會發(fā)現自已要改進的地方和注意的地方，于是為下一次的活動而努力。 內容總結 （ 1）中班數學找圖形教案反思 中班數學找圖形教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動重點難點，活動準備，教學方法，活動過程，延 伸活動，活動反思等內容，鞏固幼兒對圓形、三角形、正方形的認識，感知圖形的特點，發(fā)展幼兒的動手操作能力、想象力，提高幼兒的觀察力和比較能力，適合幼兒園老師們上中班數學活動課，快來看看找圖形教案吧 （ 2）活動過程： 一、教師創(chuàng)設情境，導入活動 。課堂上通過生動 的談話、游戲等情境，使幼兒提高學習興趣，產生探索新知的欲望。在活動的一開始，我通過圖形國王送來的禮物這一游戲來吸
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