【摘要】1 《烏塔》教學設計之四 教材分析 這篇課文寫了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的事 情,反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自立意識,同時也反映 了他們對生活的熱愛。 教學目標 ...
2025-08-09 08:51
【摘要】1 ?跳水?教學設計之四 本課教材分析: ?跳水?是第八單元舟船的第一篇課文,俄國著名作家列夫?托 爾斯泰所寫。文章記敘了在一艘外國輪船上發(fā)生的事:一只猴子把 船長兒子戴的帽子掛到了桅桿...
2025-09-12 21:57
【摘要】鳥語學科語文班級四年級備課教師備課組課題15、鳥語課時第(1-2)課時教學內(nèi)容蘇教版語文四年級下冊第15課《鳥語》教材分析《鳥語》是一篇充滿童趣、耐人品味的好文章。課文以生活中生動真實的事例情真意切地表達了“我”傾聽、揣摩鳥語的情景,字里行間都充滿著作者對鳥
2024-12-05 10:24
【摘要】 小學語文四年級教案——《鳥語》教學設計之三 一、復習導入 ?。?)普通詞語 (2)寫出這樣的清閑這個詞語的反義詞 ?。?)聽意思寫詞語 ,哪些詞語又是寫...
2025-09-28 01:36
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 鳥語的教學反思 鳥語的教學反思 身為一名到崗不久的老師,我們的任務之一就是教學,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,那么你有了解過教學反思嗎?以下是...
2025-04-05 21:43
【摘要】 小學語文四年級教案——聲聲鳥語總關(guān)情——《鳥語》教學談 蘇教版小語四下《鳥語》是一篇充滿童趣、耐人品味的好文章。課文以生活中生動真實的事例情真意切地表達了我傾聽、揣摩鳥語的情景,字...
2025-09-28 01:30
【摘要】第一篇:校本課程剪紙鳥語花香教學設計 校本課程:剪紙鳥語花香教學設計 磁村小學王玉春 教學目標: 1、了解花鳥的組合方式,利用學過的花鳥剪紙符號,創(chuàng)作一幅簡單的花鳥圖。 2、了解花鳥剪紙是中...
2025-10-26 12:01
【摘要】1 ?杏兒熟了?教學設計之四 學習目標: 1、認識本課的四個生字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、能讀懂課文內(nèi)容,理解果子大家吃才香甜的意思。 學習重點: 我和奶奶怎樣以...
2025-09-12 21:49
【摘要】1 《草原的早晨》教學設計之四 教學目標: 知識目標:學會本課生字,綠線內(nèi)的字只識不寫,認識5個新 偏旁,理解由生字組成的詞語的意思。 能力目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文。初步感知...
2025-08-06 02:47
【摘要】第一篇:《懷素寫字》教學設計之四 《懷素寫字》教學設計之四佚名 第一課時 (1)觀察圖一,說圖意。相機板書。 (2)簡介懷素。 (3)讀題。 (1)教師范讀。 (2)學生自由讀課...
2025-10-16 04:57
【摘要】第一篇:《自選商場》教學設計之四 《自選商場》教學設計之四 【設計理念】 《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》(以下簡稱《語文課程標準》)中對第一學段提出了“喜歡學習漢字,有主動學習漢字的愿...
2025-10-12 14:39
【摘要】1 ?飛向月球?教學設計之四 一、教學目標設計 1、認知目標: 了解宇航員飛向月球的經(jīng)過,了解現(xiàn)代宇航事業(yè)的開展情況。 2、能力目標: 通過網(wǎng)上教學和學生網(wǎng)上沖浪,讓學生自主地學習,培...
2025-09-12 22:02