鳥語教學(xué)設(shè)計之四-免費閱讀
【正文】 mdash。mdash。那么，從喜鵲的叫聲中你又讀懂了什么呢？ （二）喜鵲 學(xué)生交流。生生對話 mdash。 聽到了什么，自讀 4mdash。 4．培養(yǎng)學(xué)生熱愛鳥類、熱愛生活的思想感情。 教學(xué)過程： 一、視聽導(dǎo)入 看看畫面，你看到什么？聽到了什么？有一個在農(nóng)村長大的孩子，從小就愛鳥，愛看鳥兒那矯健的身姿，愛聽他們的歌聲和軟語，于是動筆寫寫下了這篇文章。10節(jié)。mdash。喳喳喳喳喜事到家，喜事到家 聯(lián)系課文指導(dǎo)朗讀：喳喳喳喳，喳喳喳喳那不是分明在說喜事到家，喜事到家嗎？ 引讀 理解句子： 雖然它的話常常不能應(yīng)驗，但總能給人以希望和安慰，給生活增添不少樂趣。mdash。mdash。md
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