小學六年級語文教案——將相和教學設(shè)計之二(完整版)
【正文】 出示課題練習，讓學生板演： （ 1）將的讀音有（）（）。教學中抓住騙、逼、避三個字引導學生體會人物性格，理解三個故事的因果和了解三個故事之間的聯(lián)系。 教學要求： 學習本課生字新詞。這里應(yīng)讀（），將指的是（）。那么，是什么原因?qū)е滤麄兊氖Ш陀质鞘裁丛驅(qū)е滤麄冄詺w于好的呢要求學生帶著問題默讀課文，邊讀邊思考，同桌討論完成填空： 將相不和的原因是（），后來和了，和的原因是（）。并指導學生演一演。）逼的結(jié)果怎樣 ★從這個故事中你體會到藺相如又是一個怎樣的人說說理由。） 5 二、抓住避字教學負荊請罪： 過渡：藺相如為了國家的尊嚴，國家的利益，對敵人寸步不讓，相反，對于居功自傲的廉頗老將軍，他的態(tài)度又是怎樣的呢 / 學生自由讀課文第三個故事，找出關(guān)鍵詞避，圍 繞下面三個問題并體會藺相如的為人。 第二課時 教學目的： 學習第二、第三個故事，分清事情的前因后果，進一步體會人物的個性特點，從人物的好
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