小學四年級語文教案——圓明園的毀滅教學設計之三(完整版)
【正文】 瓏，精致靈巧；剔透，剔除多余的部分，使透空明晰。 第一段（第 1自然段）講圓明園的毀滅是中國和世界文化史上不可估 量的損失。標出共有幾句話，每句話向我們介紹了什么？（ 3句話） 舉世聞名的意思是全世界都有名。 第二句到第五句介紹了圓明園在園林建筑上的幾個主要特點。 （ 3）、讀第 4自然段。 熟讀前兩部分課文，請同學交流讀后的體會、心情。 二、學習第一段 讀第一段，體會不可估量的損失的意思。 內容總結 （ 1）小學四年級語文教案 —— 《圓明園的毀滅》教學設計之三 教材分析 這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛、對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發(fā)人們不忘國恥、振興中華的責任感和使命感 （ 2） 自己默讀課文，了解課文主要寫了什么內容 （ 3）置是上下結構，下面的直字里面是三橫 （ 4）統(tǒng)是左右結構，右邊是充字，不要寫成流字的右邊 。 課文題目是圓明園的毀滅，可為什么用較大篇幅寫了它輝煌的過去？ 課文用較大篇幅寫了圓明園的輝煌的過去，突出了他的雄 偉壯觀和收藏的大量無價之寶，而正是這樣一座世界聞名的園林，這樣一座世界上最大的博物館、藝術館，竟然在幾天之內化為一片灰燼。 讀讀課文。） 6 老師適當補充一些具體內容 ,讓學生易于體會圓明園的文物價值。想想自己說明
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