小學(xué)四年級語文教案——威尼斯的小艇第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三(完整版)
【正文】 TOP2024 教學(xué)時(shí)數(shù)： 2課時(shí)。 教學(xué)過程： 4 一、激趣導(dǎo)入 今天，我們在這上 16課《威尼斯的小艇》，這節(jié)課我想讓同學(xué)們通過電腦自學(xué)，希望大家能積極動腦，動手學(xué)好它。 1．默讀課文① mdash。如果要用幾句話描寫它的樣子，可以從哪幾方面寫？（教師下水文） 2．你們能運(yùn)用所學(xué)的抓住事物特點(diǎn)的方法說說你心愛的物品嗎？ 3．師生評議。 5．你們能把剛才說的用電腦打出來嗎？如果能上網(wǎng)就更好，就可以與廣州的小朋友互相學(xué)習(xí)。 2．出小艇的樣子，學(xué)生看圖用自己的話描述小艇的樣子。 1．師播出自學(xué)要求。 2．學(xué)習(xí)課文 1mdash。 3 教學(xué)重點(diǎn) 、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：課文的第二、三、四段是重點(diǎn)段落。 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 教養(yǎng)方面： 1．自學(xué)本課生字新詞。 課文通過介紹威尼斯小艇是什么樣兒的，船夫如何駕駛小艇在水中行駛的以及小艇在威尼斯的重要作用，展示了這座世界著名的水上城市特有的風(fēng)光。在寫船夫時(shí)，
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