【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《觀潮》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之六 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)課文3mdash;5自然段,了解錢(qián)塘江大潮洶涌而來(lái)的壯觀氣勢(shì),領(lǐng)略這天下奇觀。 2、學(xué)習(xí)作者有順...
2025-09-27 19:09
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《鸕鶿》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之五 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)mdash;mdash;指板書(shū),齊讀課題《鸕鶿》。 2、通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知...
2025-09-27 19:27
【摘要】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)《威尼斯的小艇》第二課時(shí)教案 五年級(jí)下冊(cè)《威尼斯的小艇》第二時(shí)教 案 教學(xué)目標(biāo):、在理解文內(nèi)容基礎(chǔ)上領(lǐng)會(huì)“抓住事物的特點(diǎn)寫(xiě)”的方法。學(xué)習(xí)文 2-4自然段,了解小艇的樣子,感受...
2025-10-16 15:17
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《觀潮》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之七 【本課時(shí)教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí) 1.理解課文內(nèi)容,了解把想到的寫(xiě)進(jìn)句子使表達(dá)具體形象的方法,初步領(lǐng)悟留心周?chē)氖挛锏囊蟆?..
2025-09-27 19:13
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——?威尼斯的小艇?教學(xué)設(shè)計(jì)之五 一、教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生了解在世界聞名的水上城市威尼斯,小艇是重要的交通工具,了解威尼斯的風(fēng)土人情。 2、能合并幾...
2025-09-21 18:48
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——?威尼斯的小艇?教學(xué)設(shè)計(jì)之七 教材分析: ?威尼斯的小艇?是一篇狀物的記敘文。課文生動(dòng)地描繪了威尼斯主要的交通工具mdash;mdash;小艇的特點(diǎn),介...
2025-09-21 17:53
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——?威尼斯的小艇?教學(xué)設(shè)計(jì)之九 教學(xué)目標(biāo): ,小艇是重要的交通工具,了解威尼斯的風(fēng)土人情。 ,學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和精彩描述的方法。 、新詞,理解...
2025-09-21 18:16
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《鸕鶿》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之六 一、教學(xué)目標(biāo): 1、能借助重點(diǎn)詞句背誦部分句子。 2、運(yùn)用比較的方法,感悟課文的語(yǔ)言特點(diǎn)。 3、有感情朗讀課文...
2025-09-27 19:49
【摘要】1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——《威尼斯的小艇》 教學(xué)設(shè)計(jì)之九 教學(xué)目標(biāo): ,小艇是重要的交 通工具,了解威尼斯的風(fēng)土人情。 ,學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和精彩描述的方法。 、新詞,理解詞語(yǔ)。 。...
2025-08-05 21:22
【摘要】1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——《威尼斯的小艇》 教學(xué)設(shè)計(jì)之五 一、教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生了解在世界聞名的水上城市威尼斯,小艇是重要的 交通工具,了解威尼斯的風(fēng)土人情。 2、能合并幾層意思?xì)w...
2025-08-06 00:37
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《西門(mén)豹》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之四 教學(xué)目標(biāo): 1.研讀第10-14自然段,抓住西門(mén)豹三次說(shuō)的話讀、評(píng)、議,體會(huì)西門(mén)豹懲治惡人的巧妙之處,進(jìn)行說(shuō)的訓(xùn)練和展開(kāi)...
【摘要】第一篇:《威尼斯的小艇》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 隨著新課改的深入,學(xué)校對(duì)于老師的要求越來(lái)越高,不再局限于教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力,還對(duì)老師的教學(xué)能力以及綜合能力提出了更高的要求。老師為了進(jìn)行好知識(shí)的教授,就必須...
2025-10-16 14:12